简简单单两三句话，一切这样就结束了。

如此平淡，如此漫不经心，甚至没有一点点多余的问询。

以至于姚安愣了一下，突然感到不甘心。

她忍不住开口解释：“对不起，让您失望了。

但不是我自己想……”

打字声忽然停止。

“不是你自己想中途退出的？”

教授抬起眼睛，言语犀利地问，“那是因为什么，其他人议论你？”

质问扑面而来，姚安僵住了。

“他们当然会议论你，也会评判你的言行，这是他们一定会做的事情。

你有想过这是为什么吗？”

因为她撒了谎。

“是，也不是。”

rigney教授说，“因为他们不是你。”

见姚安立着不动，教授又问：“书上是怎么说的？”

好像一切无关流言蜚语，无关诚实，只是课堂提问。

姚安愣了一下，开始断断续续地复述教材上的内容：“在缺乏客观标准的情况下，人们倾向于通过评判他人，来获得对自我的认知和肯定。”

社会比较，是festr在1954年提出的社会心理学理论，也是《消费心理学》中一个重要的章节。

通俗一点来说，就是人们需要依靠评价其他人的所作所为，来找到一把衡量自己的尺子。

“还可以。

上学期的课算是没白上，我还以为你一点都有没记住。”

rigney教授敲了两下键盘，“所以明白这一点，你还在乎他们怎么看吗？”

姚安当然在乎。

这个世界上，再没有比面子更重要的事情。

于是教授根据她的回答，给出了一点提示：“还记得吉洛维奇和佐夫斯基提出的，聚光灯效应吗？”

第八章，79页。

在社交环境中，人们会高估自己在群体里的分量，过于在意他人的评价。

但其实旁人议论、不理解、甚至辱骂，往往都只会持续一小段时间。