陈怡歆这么一说，他们当即就起身，态度坚定的站陈怡歆这边。

万宁跟邱旭这才惊觉这要是没处理好，恐怕后续问题不小。

这次活动他们还请了老师来参加的，虽然是说的私下聚会，但其实也在团委那里挂了个号。

刚好这时候团委的两位老师进来了，看到他们僵持的场面，老师愣了一下，上来询问出了什么事儿。

有个男同学心直口快想说，被陈怡歆扯了下衣角，强行打断了他的话。

老师到之前他们离开无所谓，老师都来了，再闹着走就是不给老师面子。

大家谁都不是傻子，这么一缓冲，大家就势下坡，各自分开坐好。

邱旭想了一下，挨着他们六人座旁边坐下，万宁和其他几个男生也顺势过来坐好。

等那几个女孩子发现大家泾渭分明的坐成两个圈子后，开始咬着唇生闷气了。

全程都是在闲聊中听取同学们的意见，反正不是正式的场合，什么话都可以说，但基本的分寸还是得拿捏的。

邱旭心思在线的情况下，做个主持大局的人丝毫没有问题，再加上万宁和他那一帮小伙伴，气氛很快炒起来了。

陈怡歆全程没有表现自己的意思，大部分时候安静的听人说话，偶尔跟身边的同学交谈几句，声音放得极低，隔得远一点啥都听不到。

邱旭莫名有些烦躁，灌了自己好几杯冰柠檬水。

正好说到市团委在跟一所国外的学校联系，看能不能官方出面搞个学习交流活动，为期半年。

但是要求参与的学生要懂得对方国家的礼节，还要有口语基础。

一般来说，这种活动更多会选择实验学校或者外国语学校作为第一次试探性.交互访问。

这跟暑假那个半个月的交流会不一样，那种交流会最多就是个开胃小菜，而这次的活动才是主菜。

“我们团委和市教育局相关老师的意思呢，是先从实验校这边进行一次，总结了经验之后，会推广到全部学校。

大家有没有什么想法，可以提出来，我们也参考一下。”

跟实验校不同，公立中学的学生自主性太少，绝大部分时候都是学校说什么就做什么，他们并不能成为主导。

而实验校和私立学校这两年风格多变，感觉上有点像在学国外的那种学生自治的风格，但又不敢完全放手，只在个别范围让学生自己折腾，比如这种交流活动，学生们的自主性就占据了主导。

这种风气要进入千禧年，连普通中学都随时可以跟国外学校建立友好联系后，才会刹车，并全体开始向升学率看齐。

这可能也是有种花家特色的私立学校了。

当老师说完之后，那几个女生顿时觉得机会来了，开始各种表现，又在语气中带上了些高高在上的骄矜。

原本平和的气氛瞬间又紧绷起来。

那个用西语向陈怡歆发难的女同学又带着一副甜美笑脸向她表示遗憾，说她们公立学校就这点不太好，还问陈怡歆要不要转学去她们学校，又说那个什么子弟校龙蛇混杂，就不是读书的地方之类的。

万宁张了张嘴，眉头紧蹙。

“哦，真不好意思啊。

毕竟我们这些学校更注重升学率一点也是情有可原的，大部分同学都愿意选择大学毕业后再出国留学，这样能更好的学习国外的先进经验。”

陈怡歆没开口前，五中那个学霸男生先说话了。

公立学校的升学率跟私立学校完全就没有可比性。