这个切入点好，倪匡的表达也到位，既亲切，又抓住了黄迪爱子的心理，把两人的距离一下拉近了，黄迪立刻笑着说：&ldo;你看到过他下棋?&rdo;

倪匡说：&ldo;我还和他战过呢，两负一胜，我刮他一下，他小子刮我两下，弄得我可没面子了。

&rdo;

黄迪开心地笑出了声音，她想，大人见面不冷不热的，见了孩子倒没有一点嫌隙，要真这样他也是个正派人，值得交往。

黄迪嘴上说着：&ldo;太顽皮，不好管。

&rdo;心想，我得落实一下你这话的可信度。

但她还是自然地和倪匡熟络起来，她也亲切地问倪匡：&ldo;你那个小家伙叫尼尼是吧?也够聪明的，我们侃侃老夸他鬼点子多。

&rdo;

倪匡说：&ldo;嗨，我们那可没你们侃侃省心，淘着呢，三天两头给我惹麻烦，&rdo;

黄迪说：&ldo;别在孩子面前定这样的调子，他的很多表现是天才儿童才会有的，比如怀疑一切、独立思考，大人不应该扼杀孩子的想象力和创造力。

&rdo;

这话从一向古板的黄迪嘴里说出来，让倪匡很是意外，他说：&ldo;黄老师，其实你的内心并不像你的外表那样??，古板。

&rdo;

黄迪说：&ldo;我知道自己的性格有些问题，但我也在学习、变化中。

&rdo;

倪匡说：&ldo;也许我们能够成为朋友。

&rdo;

黄迪说：&ldo;我会努力的。

&rdo;

话说到这里，两个人心里都有点热乎乎的感觉。

这时，倪匡接了一个电话，是校长打的，询问陶竟男的情况，倪匡说已经稳定了。

黄迪说：&ldo;倪老师，要不你先回去吧，我在这儿守着。

&rdo;

倪匡说：&ldo;不不不，我一定要等竟男醒过来，哪怕是给她一点点心理上的安慰，我都会安心些。

&rdo;黄迪听倪匡这么说，就追问道：&ldo;你和陶竟男很熟悉?&rdo;倪匡说：&ldo;是，她没来上学时我们就认识了，母女俩都是好人。

&rdo;倪匡就把如何丢失儿子和陶竟男母女俩如何捡到并送还儿子的经过讲了一遍，黄迪笑着说：&ldo;还有这一出儿?要是碰上人贩子你看惨不惨?哭天无泪。

&rdo;倪匡说：&ldo;为了陶竟男死去的妈，我也得做点什么。

&rdo;

这个时候倪匡话题一转，讲出了一件让黄迪意外的事。

他说：&ldo;黄老师，你们和陶竟男是老乡吧?&rdo;

黄迪说：&ldo;不，陶竟男老家山东，我是河南的。

&rdo;

倪匡说：&ldo;那她们和你家康老师是老乡?&rdo;

黄迪说：&ldo;也不是，康习铭是河北的。

&rdo;

倪匡说：&ldo;噢。

但你们两家很熟吧?&rdo;

黄迪奇怪地问：&ldo;你怎么这么说呢?&rdo;

倪匡说：&ldo;没什么，那可能是工作关系。

&rdo;