“不是我的程老师，别瞎说，”

余抒头都没抬，却不忘反驳她。

安可啧啧两声：“不开心的时候想见她，陪她妹妹吃饭，给她做生日蛋糕，心疼她一个人过生日…你没听过那句话吗，心疼一个人是喜欢的开始。”

余抒笔尖一顿：“什么…没听说过。

我都不知道什么叫喜欢。”

“喜欢就是，你盯着她看的时候，心跳会加速，没有嘛？”

“…加速？”

“是，喜欢就是，想抱她想亲她。

有嘛？”

余抒含糊地说了句没有。

这几天她在想，那次回答安可的问题，她很肯定地说不喜欢。

她是不是不知不觉间，对自己说了谎？

等安可再追问，余抒以要忙任务为理由，戴上了耳机。

……

小组成员约好再去一次孤儿院，在假期的最后一天晚上汇报。

余抒买了上次买过的海盐牛奶味硬糖，下车后先找了上次打架的小孩：“小和，过来吃糖。”

糖果对小孩来说的吸引力永远不减，小和警惕地看着她，还是忍耐不住，走了过来。

余抒把糖纸剥开，再递给她：“吃吧。”

小和还是跟上次一样，背过身把糖吃完了，就像怕有人来抢一样。

余抒看着她，唇角微弯：“吃完还有哦。”

小和却没理她，走到一边去了，蹲在地上玩起了石头。

班长江拓走过来，站在一旁看着小孩，忽然说：“我听院长说，小和被领养过三次，都被送回来了。”

“嗯？为什么？”

“第一个家庭…那个男的不是人，有点恋童癖。

第二次是家里有男孩了，第三次是她自己要求回来的。”

余抒听得心里很难受，许久都没说话。

“好了，不说这个了，我们赶紧忙完，要跟程老师汇报了。”

“嗯……好。”

在假期的三天忙碌后，任务终于做完了。

前两天程乐又问余抒要不要一起去滑冰，她也没能抽出时间，也没见程倾。

这天她到得稍晚，程倾和另一位指导老师宋老师已经到了，正在低声讨论什么。

余抒迟到了，朝两位老师鞠了个躬，准备找地方坐下。

还剩下两个位置，一个在程倾右边，一个在宋老师左边。

余抒还犹豫着坐在哪，程倾伸手拉了拉她右手边的椅子。

在班长同情的目光中，余抒坐了下去。

——她坐得这么近，等会挨批的时候她就要冲在前面了。