&ldo;李子，你这可是不务正业啊，到学校哪还有那么多时间让你画画？&rdo;

&ldo;有空就画。

&rdo;

本以为高二会更紧张一点，结果分完科之后意外的比高一还轻松，虽然物理我更加听不懂了。

科目少了，作业自然也少了，自习课又多，还真是多了不少可以自己支配的时间。

李子上课偶尔抬头看一眼黑板，其余时间还是在看各种各样的书，不同于以往的是，他的书桌里又多了关于绘画的书。

老师不在的时候他就拿出速写本涂涂画画。

一开始画得歪七扭八，四不像的，画得多了，也开始有模有样了。

有天午休结束的时候，我抬起头迷迷瞪瞪地晃了晃脑袋，发现李子出去了，一低头看见铺在我桌子角上的一叠儿卷子。

我心里一凛，打起十二分的精神，准备应付这突如其来的的作业。

我拿过卷子刚准备往后传，觉着着回的卷子掂在手里手感特别的……蓬松？而且印刷的……凹凸不平？

我拿起卷子细细一看，立马发现端倪，于是我把卷子翻过来，然后就看到了‐‐水笔画的、栩栩如生的、各种睡相的我。

我哭笑不得，等李子回来问他：&ldo;你把卷子都画成这样了，还咋交啊？&rdo;

李子略带得意的摇摇头，把手伸进抽屉一阵摸索，又抽出来一打卷子。

这打卷子上倒是写得满满的，都是字儿。

&ldo;画你的那几张是多的卷子，这几张才是交给老师的。

&rdo;说完，李子轻轻一转手腕，翻到卷子背面，然后我看到了‐‐水笔画的、栩栩如生的、各个科目各种姿势的老师。

我竟无言以对。

此后李子交作业的次数增加了，上课抬头的时间也变长了，当然了，速写的水平，那是杠杠的。

然而最出乎我意料的是老师的态度。

李子隔三差五的就会向我炫耀，今天哪个老师在他卷子上下了批语，明天哪个老师在他卷子上写了意见云云。

当然了这些批语意见针对的，是卷子背面的那堆画儿。

卷子正面的评价就简单的多了，无一例外的红勾勾和优秀。

我总觉得李子这样乐此不疲的热衷于在卷子背面作画，无疑是受到了班主任的鼓励，因为那次我瞪大了俩眼儿，从左到右的看了几遍，看的清清楚楚的，卷子上写着班主任遒劲有力的几个大字：画的不错，继续努力！

那一刻，我的内心是崩溃的。

与高一相比，高二的李子突然鲜活起来。

就好像只有黑白两色的纸上，突然泼上了红黄二色，鲜艳而且分明。

天宁的出生和绘画无疑就是李子生活中的这红黄两色。

但是正如同一条看似平静的小溪，倏地往里扔两块石头，表面的浪花很快就会平静，而你却并不能知道在水下发生了怎样汹涌。

☆、第六章（中）

过了八月十五儿，天气一日比一日凉，天黑得也越来越早，明的越来越晚。

这天早上我起床洗漱，走廊里面黑咕隆咚，只有厕所门口的一盏应急灯照出来一小片白不拉几的光。