“果然,他们潜意识里已经忘记了自己的母语,完全融入了西方化的社会。至于长辈给他们上的华夏文化课,估计他们也就是作为一个应付式而已,甚至内心深处充满了排斥。”
这实在是一个可怕的事情。
王桓深吸一口气,走到了讲台上。
老师默默退到了一旁,将讲台让给了他。
王桓朝着老师点了点头,便看向孩子们,用华夏语微笑道:“同学们,你们好。很高兴能够在这里和大家见面。相信你们的老师已经跟你们说过了,今天我来这里的目的就是和大家谈谈心。谈什么呢?首先,我们来谈谈大家的知识。我刚刚在后面听了一下你们每个人对于华夏语言的掌控情况,发现每个人都学的非常不错,那么现在我出一个简单的测试题,只要有谁答出来了,那么我就给他一个小小的奖励,好不好?”
孩子嘛。
第一是先肯定对方,第二是趁机抛出自己的话题,第三就是用奖励引诱对方融入自己的话题。
果然。
当王桓声音落下。
孩子们马上更激动了。
这可是国际天王的奖励啊,如果他们能够得到王桓的奖励,哪怕只是一个赞,说出去恐怕都会羡煞所有人。
王桓见孩子们被他的话吸引,他马上拿起粉笔,在黑板上写下了几个飘逸的大字:
【是、朋友、我的、小红】
写下后,他笑着道:“测试很简单,就是将这几个字组成一句完整的话,有谁会吗?”
孩子们一看。
卧槽!
这还不简单?
几乎所有人的小手都齐刷刷举了起来。
王桓随便点了三个孩子走上讲台做题目。
第一个孩子很快就用歪歪扭扭的粉笔字写道:
【我的朋友是小红。】
王桓点了点头,虽然有两个字笔画写错了,但终究是完成了任务。
第二个孩子同意表现可以:
【小红是我的朋友。】
王桓同样露出笑容,看来这些孩子还是有可取之处的。
可是当他眼睛看向第三个孩子的时候。
差点一口水喷出。
他压下翻滚的心,问道:“小朋友,你叫什么名字?”
差不多十岁的孩子露出灿烂的笑容:“我叫游天福。”
王桓深深看来他一眼,认真道:“小朋友,你的确很有天赋。”
只见游天福小朋友的答案:
【朋友,小红是我的!】
得!
他还能说什么呢?
不过好处便是,他用一个小小的测试,彻底点燃了孩子们的激情。
接下来的事情就简单了,第二个话题:谈梦想。
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