觉得一切无恙,拿起教案,抱在怀里,向着三楼的教室走去。
教室的门是开着的,在门外就已听到里面的人小声交谈的声音。周筱算是卡着点儿的进入的教室,一进入教室,里面的人立即停止了交谈。
周筱往下扫了一眼,十五个人,一个不少。
&ldo;周老师早。&rdo;
&ldo;周老师早上好!&rdo;
&ldo;周老师,总算盼到你了……&rdo;
&ldo;是啊!周老师,我那天去听了您讲的历史公开课,简直能精彩的要人命好吗!&rdo;
&ldo;我也去了,听得我恨不得现在就想转去学历史了呢!&rdo;
……
周筱才刚刚的进来,还没等张口,就有一顿七嘴八舌的问好声和玩笑的话向着自己砸了过来。
&ldo;大家早上好!谢谢大家对我的认可,尽管不是对于我们接下来要讲的&lso;国际关系&rso;的课程。
但是,如果你真的有了想转去学历史的想法,我也可以从历史的角度来告诉你‐‐以我国的历史发展历程来看,学历史,不足以让你比学国际关系来的更有&lso;钱途&rso;些。
当然,这里稍稍夹带了一些我个人主观的看法。因为能进都华的各位,都是人中的龙凤,千千万万人中的佼佼者。
相信在座的无论哪一位,不论将来进入了何种的行业和领域,都能成就一番自己的大事业来。
以上这些,就当我们是以朋友的身份闲聊的话,因为我知道,大家说的也是玩笑话。学习到了这种程度,大家之所以选择&lso;国际关系&rso;这个专业,肯定主要是因为热爱,才会做出这样的决定。
既然是热爱,那就一定会投注全身心的努力。
希望,接下来的时间里,让我们共同的奋斗,尽量能早日的毕业,并且顺利的拿到学位!&rdo;
周筱借由着大家开始的玩笑,进行了一个别开生面的开场白。
却也由此,更进一步的收获了下面那十五名学生的心。使得接下来的学习过程,一直都是在一种轻松又不失热烈的气氛中进行着。
五十分钟的课程,在那热情的十五名学生的一再要求和恳求下,硬是生生的上到七十分钟。
&ldo;好了,今天的课程就到这里了!不然的话,我就会考虑用些什么方法或手段,鼓动大家去学历史了!&rdo;周筱的嗓子已经有些发干,见这些学生还想让自己继续讲下去,便调侃道。
&ldo;哄!好啊……反正就是学历史我们也是投到您的门下,我们改也算改的值了!&rdo;全体哄堂大笑后,有学生起哄道。
&ldo;对、对、对……各个方面都值了!&rdo;
&ldo;这个主意也很不错嘛……&rdo;
……
一堂课讲下来,大家对于周筱有了更多人格上的认知和肯定,但更多的,却是对于她知识的渊博及对专业知识的掌握和把控能力的叹服。
于是,所有的人,或是各别的人之前还对这个比自己小很多的导师持有一丝怀疑的话,现在,都已完全的消失,取而代之的是深深的佩服和敬仰。
当然,以于那些男同学来说,心思可能会更多了几分不可言说的转变。
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