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第42章(第2页)

也没太多,就清晰了10%的样子吧。

她昏昏沉沉地趴着,很快又进入了梦乡。

徐老师一边讲课,一边走到田潼曦身边,用指节敲击她的桌子。

没醒。

又敲了两下依然无果,徐老师无奈地离开,走到教室前排,试图制止上课说闲话的胡小舞。

大课间,田潼曦迷迷糊糊间,被同桌赵华枫强行拽起来,去操场做课间操。

「班长,」田潼曦揉着惺忪的睡眼,「徐老师说那只乌鸦象徵的是作者对过去的迷惘,但星星和沙洲又代表了什么?我没印象了。」

赵华枫一愣,才意识到同桌说的是刚才课上讲的一首现代诗。

「星星是作者追求的理想,沙洲是并不稳定的现实……哎,今天你睡得不好吗?」

徐老师讲到诗里意象的象徵意义,是在上到二十多分钟的时候。那会儿,通常是田潼曦陷入深度睡眠的时间段,连物理林老师的声音都难以将她叫醒。

至于徐老师敲桌子,那是快下课时的事了。

田潼曦也疑惑:「没呀,我刚才睡得老好了。上物理课时经常被惊醒,但我都有意识的。不知为什么,今天语文课我没有意识,但一醒来,脑子里就出现了这些内容。我还记得老师说,这个诗人在印地亚国游历,遇见了泰戈尔,受到大诗人指点后写下了这首诗。还有这诗人的另一首诗,叫什么《黑虎》的……」

赵华枫大为震惊。这些知识点,是徐老师在课上到不同阶段时说的。若是田潼曦中途醒来过,半梦半醒间听到了一些东西,那她记住的东西应该集中在一个时间段。

「行啊你,还会梦中听课了,下一步不会梦中杀人了?」赵华枫调侃。

感到奇怪的不只是田潼曦和赵华枫。

语文课代表温云茵上课惯常看小说,在语文课上也不例外。但很多人不知道的是,她回了家还偷偷写小说,发表在自己的博客上。

对文字的敏感,让她笔下的情感动人心弦。两个相爱的人拉扯丶暧昧,乃至情感迸发,她这个牡丹却偏偏能写得缠绵悱恻。

在班里,她从来不干和小说创作有任何关系的事——在三次元,坚决不能掉马。

可是今天,徐老师讲着课本上的法老国诗人名作时,温云茵却无法安下心来读书。

尤其是那句「沙洲上的时光如流沙般温柔爱情的画卷在星夜里铺展」,语言并不怎么新奇,可每每听见老师读这一句,她的心总是砰砰直跳,脑子里灵感迸发,又勾勒出一个新的故事来。

顾不上「不在学校写小说」的禁忌,温云茵从草稿本上撕下一张纸,夹在语文书里,飞速落笔。

十九世纪末,勇敢的法老国青年安瓦尔不愿当殖民者的奴隶,在古老的遗迹中遇见了不愿接受家里安排嫁人的女子萨拉。两个富有反抗精神的青年在沙漠中集结了一支队伍,共同反抗大鹰殖民者……

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