看了刘永平的思想汇报后，曹指导员向上级作了汇报，并很快得到答复：

“服刑人员必须无条件接受刑罚，完成各项改造任务，在不影响监管安全和改造秩序的前提下，为其提供了学习便利……”

这天，刘永平正在阅览室看杂志，指导员对他说：“你努力吧，监狱方面已没有任何问题。

如果学习中遇到什么困难，在政策允许的范围内，我们会尽力给予解决。”

※※※※※

刘永平很高兴，回到监舍便制定了详尽的学习计划。

在分监区，表现好的犯人每个月可以使用一次“亲情电话”

与亲人联系。

这根“亲情热线”

便成了刘永平与学校和导师联系的桥梁。

刘永平的妻子在电话中说：“本来，学校方面仅打算保留你的学籍、为你办理休学手续，现在校方也改变了想法，他们说，只要监狱方面没有问题，他们一定支持你继续读博士！”

刘永平心中充满了感激。

他抓紧每一分钟时间，重新攻读起来。

分监区有严格的规定，每晚九点半所有监舍必须熄灯，让犯人休息。

可晚上正是学习的黄金时间，这该怎么办呢？

监区民警为他开了绿灯。

经过研究，监区让他担任犯人包裹房管理员。

包裹房相对于其他地方来说比较安静，还有一张书桌，较为方便，也不会干扰别人，这样他更有了学习的时间。

尽管监区民警全力支持他，但人在高墙内，读博士所面临的困难还是可想而知的。

这时候，他的妻子李丽成了他与导师、同学联系的关键人物。

每隔两个星期，李丽便会来一次监狱，将导师和同学们交给他的参考书和学习资料转到丈夫手上，同时，带回丈夫写在纸上的问题。

随着研究的深入，刘永平需要的资料越来越多，更新频率越来越快。

于是，监区民警每到休息日，便多了一项任务：逛书店，帮刘永平买书。

这一切都落在了何警官的身上。

一天，刘永平提出：“我能不能上网查资料？”

监区民警考虑到此事虽没有先例，但对刘永平来说确实需要，于是经请示上级后，批准了他的请求。

第二监区除了犯人的阅览室、活动室外，还有民警的阅览室和活动室，在监区大门的右侧二楼上。

刘永平被带到民警阅览室，这里有一台电脑，他在何警官的监督下，上网查阅了大量资料。

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刘永平觉得不能光顾着学习而放松了改造，他就主动提出帮助中队出黑板报，每周一期。

刘永平结合中队的实际情况，写出了一系列的文章。

他的文章针对性和可读性强，犯人们都很喜欢看。

刘永平撰写的论文开始在一些刊物上发表。

看了刘永平留在论文后面的地址，编辑部一开始根本不相信这么高水平的论文是囚犯写出来的，直到他们给监狱方打来电话核实后，才深信不疑。

也正因为如此，他在全体犯人的公开测评中以最高票数当选为减刑人员，获得减刑一年的奖励。