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康熙亲政后,对这桩学术公案采取了谨慎而科学的态度。
因杨光先靠政治讦告做了钦天监一把手,但他不能胜任天文数学的研究和实测。
后来用比利时人南怀仁治理历法。
南怀仁借地震的机会,奏称杨光先等在历法、测验方面的错误。
康熙曾多次召杨光先与南怀仁到宫中当众测验,结果每次都证明南怀仁测算正确,而杨光先并不会计算。
康熙八年(1669年),16岁的康熙皇帝以&ldo;历法精微,难以遽(jù)定&rdo;,命大学士图海等20人会同钦天监官员,赴观象台共同测验。
届时,大学士、尚书及其他官员等,聚集一处,当场测验。
结果,南怀仁所测都应验,杨光先等所言都不应验。
他们做的其他验证也表明:南怀仁的正确,杨光先的错误。
最后,议政王等议:推倒杨光先诬告汤若望案,杨光先斩首,为汤若望及同案死者平反。
康熙宽弘仁厚,命对杨光先夺其官、免其死、遣回原籍(杨死于返乡途中)。
康熙不论对传统文化还是西学,不论对中国人还是对外国传教士,都没有偏见。
他的这种对待各种文化、不同种族的平等心态,来自于其海纳百川的博大胸怀和追求真理的科学态度。
24-康熙帝玄烨(8)
对子孙:督教以严
康熙帝的子女,在清帝中算是最多的,共有35子、20女。
有学者统计,康熙的皇孙共97人。
康熙对子孙的教育特别认真,也特别严格。
康熙也像平民百姓一样,严格教子,望子成龙。
老百姓的儿子,经过教育,可以成才,但不能成龙;除非造反,夺得天下,自登皇位。
&ldo;高阳酒徒&rdo;汉高祖刘邦和&ldo;凤阳贫僧&rdo;明太祖朱元璋等能够成龙,绝不是父母培养教育出来的。
在中国帝制时代,只有皇帝才可能通过教育使自己的儿子成龙;至于平民百姓,那是万万做不到的。
康熙皇帝为着大清江山世代永固,社稷绵延亿万斯年,便对诸皇子进行严格的教育。
明朝的诸藩王,分封而不赐土,列爵而不临民,食禄而不治事。
清承明制,又有损益。
康熙皇帝对皇子的教育,首选为成龙,次之为襄(助)政,又次之为领兵,再次之为务学,复次之为书画。
由是,康熙帝不仅制定严格的制度,而且进行严格的教育。
康熙对子孙的教育,通过多种方式进行。
包括言传、身教,让子孙参加祭祀、打猎、巡幸、出征等,上学是康熙教育子孙的基本方式。
清朝皇子的教育,《养吉斋丛录》记载:&ldo;我朝家法,皇子、皇孙六岁,即就外傅读书。
&rdo;学习的时间,&ldo;寅刻至书房,先习满洲、蒙古文毕,然后习汉书。
师傅入直,率以卯刻。
幼稚课简,午前即退直。
迟退者,至未正二刻,或至申刻&rdo;。