如果当时它是被陈禾发现并且带回家的，一定会有不同的结果。

周牧一想跟陈禾做同桌是真的，想陈禾戴自己送的东西也是真的。

只是陈禾的朋友越多，相对来说周牧一分到的时间就越少。

天台上还有其他人，周牧一看到了吕家嘉。

“c班也上体育课？”

周牧一问。

吕家嘉否认，“我们班这节课要小组合作完成实践调查，没人跟我组队，就上来看看书。”

她说完举起手里一本硬壳书晃了晃。

“实践调查怎么办？”

周牧一走过去发现是本人文社科类的图书，上面盖着新城一中校图书馆的公章，封面上写的是《社交心理学—亲密关系》。

“这种程度的实践活动与其和同组人员讨论完再分工，反反复复浪费时间，倒不如独立完成快得多。”

吕家嘉看了一眼自己的手表，然后道：“所以现在我有了富余的时间。”

周牧一没有发表自己的意见。

因为吕家嘉比他更偏向普遍意义上的极端，好在其他人觉得吕家嘉假清高，她也觉得别人像小丑，很符合事物的终极守恒规律，谈不上公平不公平。

能自洽就够了。

天台开阔，比五楼的教室地理位置更高，往下能俯瞰一中全貌。

室外篮球场有六个，白樱的枝丫越过球场的绿色网格横进去一部分，像大片粉白的云雾。

樱花瓣小，又粘不牢靠，于是风往哪吹它们就跟上往哪蹿。

好像有东西迷到陈禾眼睛里，他原本直捣黄龙要上篮的，结果半道被田帆截胡。

楚永继跑去着急地扒拉陈禾眼皮，张嘴要吹，又被后者一把推开。

“你不是交新朋友了吗？”

吕家嘉说：“怎么不找他？”

周牧一收回目光，不带情绪地说：“他要跟其他人打球。”

“可你不是也会打？”

吕家嘉还是乐于帮周牧一分析的。

“不想跟其他人一起。”

周牧一坦然道。

“懂了，你想跟他一起，但又不想别人在场……归纳一下，就是你想跟他单独在一起。

目的性很强啊。”

吕家嘉的语气像是在讨论什么课题，很有理有据的样子，“但是为什么造成现在的局面呢，我很乐意帮你分析……我觉得矛盾在于你没能力让他舍弃其别人选择你。”

周牧一没有反驳，等对方继续论述。

吕家嘉翻开自己刚刚看的那本书，打算将理论结合实践来探讨问题，“找到了，就是这里。”