彼得赶忙把手伸进桌洞里，打开手机，关静音。

顺便瞟了一眼是谁发来的信息。

唉？是景唉!

刚刚还蔫蔫儿帕克先生立马来了精神。

悄咪咪的打开手机

“我到啦_”

“这么快的吗？身体怎么样？法力都恢复了吗？”

彼得表面上一本正经的看着老师，手底下却飞快的打着字。

彼得一边盯着老师，一边瞄着屏幕，看到来了新信息，立马滑动屏幕，解锁，打开。

“也没有很快啦，二哥为了照顾我，还特意放慢了驾云的速度呢。”

“法力已经恢复的七七八八了，而且我身体一向很棒的说，不用担心啦。”

“那就好那就好，对了，刚刚老师布置的物理作业我已经保存好，先发你邮箱里了。”

“怎么还有作业啊qaq，我二哥给我布置的罚抄我还没写完呢。”

“啊？什么罚抄啊？”

“神仙的自我修养。

大概就是讲的该怎么做一个量力而为的好神仙。”

接着是一张图。

长长的一张纸上写满了密密麻麻的小字，方方正正的，很好看，应该是中国的毛笔字。

“这只是第一遍qaq，我还得抄九遍qaq。”

看着特别凄惨的小伙伴，彼得特别不厚道的轻轻笑出了声，然后赶紧看了看周围，轻轻咳嗽了一声，以作为掩饰。

“哈哈哈哈，那你好好加油。”

“你怎么能这样？你还是我认识的小天使彼得吗？!”

紧接着又是一个哭哭的表情。

“物理作业我会帮忙的。”

彼得不紧不慢的回复着。

“你是，你不只是那个小天使，你还是个大可爱!”

彼得又忍不住笑了笑，还没回呢，又有一条消息发了过来。

“不过，大可爱，现在按时间算的话，你应该是在上史密斯的课吧？小心被抓包哦”

“彼得帕克!”

史密斯女士的课犹如天籁般的响起。

“fk!”

彼得很小声的骂了句，飞速的把手机往桌洞里一扔，站了起来。

表情倒是很正经，不过……是哪道题呢？

彼得还没来得及戳内德，史密斯女士就说话了。

只见她凶巴巴的敲了敲黑板，“这道!”

彼得迅速的读完了题目。

“这道题需要连接三角形和圆的重心，作为辅助线，结果是16倍的根号3。”

史密斯女士：“……你坐下，以后好好听课。”

“是。”