这也是为什么，在很多的案件里面，一个村子里发生了拐卖，一整个村子都跟着拐卖；一个村子里有贩毒的人，那么整个村子都变成毒窝一样。

罪恶要比传染病更加具有传染性，罪恶一旦形成就已经腐蚀了人性，尤其是知道没了退路后就会更邪恶。

之所以会造成这种局面，除了一些人比较愚昧无知，容易受到蛊惑随波逐流外，更主要还是他们觉得法不责众。

有些人抱着侥幸的心里想着，他们这样做都没有受到惩罚，那我跟着一起做肯定也一样。

他们觉得国家为了打击违法犯罪，不能把一整个村子的人都拉去枪毙。

还有的就是大队长的失职，甚至是大队长带头违法犯罪。

于是在这种情况下，就算有村民觉得这样做不好，但是为了能在村子里生存下去，为了家里的妻儿老小也只能忍了。

于家所在的後于村，就是有着大队长的包庇，才会发展到现在这种状态。

其实一个小小的大队长，根本没有那么大的权利，主要还是公社和县里都有问题，不然一个大队长也不敢这样放肆。

小说里原主的小伙伴死后，原主有一段时间心理出了问题。

有好几次遇见了解放军，他都没敢上前向他们求救。

这个还真的不怪原主懦弱，任谁有过跟他一样的凄惨遭遇，并且知道整个村子都是坏人的情况，都会忍不住对未来感到绝望和害怕。

更何况这不是什么普通的拐卖，他们整个县城涉及各个公社和大队，一直从六十年代到现在这么长时间，罪恶的根基盘根错杂且根深蒂固。

就是新来的领导都束手无策，需要向上级调来解放军他才敢调查，可见这里面的水实际上有多么深啊。

原主一个十一二岁的孩子，身在一个群狼环伺的村子里，他能够安安稳稳的活下去都不容易，更别提让他一个人对付那么多人了。

也正是知道这里的水特别的深，才穿过来的傅玉生才会一直没有动作，他需要足够的时间恢复身体和熟悉环境，才能有把握从这个黑暗的地方逃出去。

……

因为怕傅玉生去上学乱说话，加上于家不愿意再让他去上学，觉得他上学上的心思都已经野了，于家根干脆就去学校给他办了退学。

如今他们这里刚好在放农忙假，于家根去学校给傅玉生退学时，也没有见到傅玉生的两位老师，直接跟小学的老校长说了一句，就算是成功的给傅玉生退学了。

这个年代的山区可没啥讲究，不管是上学还是退学都很简单的。

有的时候上学都不用跟老师多说，随便领到一个班里就能上课了。

所以当七天的农忙假结束之后，玉生的同学和老师才知道他退学了。

由于玉生生了一张漂亮的脸蛋，平日里学习成绩也是十分的优秀，又是一个懂礼貌爱干净的男孩子，这样的学生一直很受老师的注意。

本来以玉生这样优异的学习成绩，他是完全可以考进县里的初中的。