太子姬猛那意思是我和祖上无能?
周景王脸色一沉,沉声问道:&ldo;那大周当如何重振雄风,光宗耀祖,收复旧河山,一统天下呢?&rdo;
&ldo;回禀父王!从目前的形势来看,在若干年内,是无法做到了!&rdo;
&ldo;怎讲?&rdo;周景王生气地把竹简拍到案几上,喝道。
&ldo;但也不是不可能!太史李耳告诉儿臣!如果大周天子能够号令五大诸侯中的两个或者三个,让他们遵守周制,征伐乱臣贼子,重振雄风,光宗耀祖,收复旧河山,一统天下,也不是不可能地事……&rdo;
&ldo;这是太史李耳说的?&rdo;
&ldo;是!&rdo;
&ldo;那你如何理解的呢?具体做起来当如何做呢?&rdo;周景王又问道。
&ldo;儿臣认为!要想重振大周雄风,光宗耀祖,就得有强大地军事实力。儿臣认为:武学老师的主张很好……&rdo;
&ldo;你的武学老师是怎么说的?&rdo;周景王动了动身子,一副无所谓地样子。其实!他的内心里,很想知道:这个武学老师是如何教导太子的?
&ldo;武学老师说!当&lso;以武征之、以德服之&rso;,天下大治……&rdo;
&ldo;如何&lso;以武征之&rso;?哪里来的武力?如何&lso;以德服之&rso;,用何德服之?&rdo;周景王追问道。
&ldo;武学老师说,以周之力,是无法征伐天下五霸。但是!我们可以利用其他诸侯之力,联合伐之。天下只有五霸,我们只要联合两霸或者三霸,再孤立对手,就可以征之。另外!天下除了五霸之外,还有无数小的诸侯国,比如说枞国这样地小国。把他们团结起来,也是一股很强大地力量……&rdo;
&ldo;那?用何德服之?&rdo;
&ldo;武学老师说!用太史的&lso;道德&rso;服之……&rdo;
&ldo;太史李耳的&lso;道德&rso;?什么道德?&rdo;周景王追问道。
周景王与老子相处这么长时间,还没有听老子讲过什么&ldo;道德&rdo;?那么?这个老子对太子姬猛讲了什么&ldo;道德&rdo;呢?他很好奇!
这个老子!竟然还在我面前隐瞒?亏我把他当真心!
&ldo;太史说!周制中的很多礼制当废弃,只保留一些基本的礼制。这样!子民就不会被礼制束缚,就可以放开手脚。太史还说!礼制是需要的,它可以约束世人的行为,让世人有一个行为的标准。但是!过于繁琐,就是过了。太史还说,当教导世人明白人生,不要应世……&rdo;
&ldo;等等!等等!&rdo;周景王打断道:&ldo;太史让我们如何明白人生?什么叫&lso;应世&rso;?&rdo;
&ldo;太史说!明白人生的意思就是,要教导世人&lso;人为什么而活着&rso;和&lso;活着是为了什么&rso;?还有!人是怎么来的?不是说人是从父母而来的,而是说人是从天地间哪里来的?怎么来?只有这样!我们才能明白人生!&rdo;
&ldo;那?什么叫&lso;应世&rso;呢?&rdo;
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