华盛顿，1939年8月。

&ldo;我认为，美国政府必须迅速采取行动，制造原子弹&rdo;，爱因斯坦对罗斯福说。

&ldo;制造原子弹，真的那么必要吗？&rdo;

&ldo;总统先生，您不能忽视一个有责任心的科学家的建议，您知道富尔敦的故事吗？&rdo;

&ldo;愿闻其祥。

&rdo;

&ldo;1803年，你们的富尔敦建议把蒸汽机装上军舰，但是拿破仑并未采纳。

富尔敦含恨离开了法国，回到美国后继续坚持不懈地进行研究。

1815年，也就是拿破仑兵败滑铁卢的那一年，富尔敦制造出了世界上第一艘蒸汽铁甲舰。

1838年，英国开始使用彻底抛弃风帆、完全依靠蒸汽动力的战列舰武装海军，并根据富尔敦的设想发明了螺旋桨。

从此，英国的海上霸主地位再无挑战，法国则被远远地抛在了后面。

总统先生，如果当年拿破仑尊重他的建议，今天的世界地图一定是另一番模样。

&rdo;

&ldo;好吧，我批准&lso;曼哈顿计划&rso;！

&rdo;罗斯福点头道。

欲知后事如何，且听下回分解。

第二十六回觞咏依依悉心求教爱因斯坦侃侃而谈

&ldo;爱因斯坦先生&rdo;，我在白宫门外与他攀谈起来，&ldo;您刚才讲得真好，看来技术革新对社会的作用真是太大了！

&rdo;

&ldo;技术的作用是很大，但是技术是人类的改造能力，而科学是人类的认识能力。

认识能力决定改造能力，所以科学决定技术，所以科学更重要！

&rdo;

&ldo;是这样啊！

&rdo;

&ldo;我给你举个例子吧。

早在公元前120年，古希腊的希罗就提出过制造蒸汽机的设想。

1690年，法国人巴本制成了第一台原始的蒸汽机。

1698年，英国人维萨利对巴本蒸汽机作了重要改动，增加了冷凝设备。

1705年，纽卡门在这些人的基础上又作了重大的改进。

然而，这么多工匠的积累，得到的只是一个笨重粗大、耗煤严重，一天却只能产出75马力的废物。

一次，格拉斯哥大学的一台纽卡门蒸汽机坏了。

瓦特在修理的过程中，把它的原理和结构弄得一清二楚。

瓦特在经过深入地研究之后提出：&lso;这种机器根本不能叫做蒸汽机，充其量只是一部气压机。

&rso;瓦特经过几年的努力，终于成功地研制出现代意义上的蒸汽机来。

在近代自然科学诞生前的几千年中，人类的活动基本上遵循这样一个模式：生产、技术、科学，也就是说凭经验进行生产，在漫长的生产过程当中，提炼出技术，然后在改进技术的过程当中产生科学。

这是一个凭经验办事的过程，所以走了不少弯路和错路。

为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。

为什么瓦特没有重走人类几千年走过的弯路？为什么瓦特知道必须先有科学，再有技术，最后才有生产的质变？这是因为，在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。

从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。