第13章第1页_[综]学习不好怎么使用超能力(曌爪爪)

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&ldo;知错犯错。&rdo;捆着森野绿的布条又被缠紧几分，&ldo;你是哪个班的？&rdo;

铁定是雄英的老师。比起让他捆到学校挨个去问自己是谁的学生，不如在这里说了。森野绿按捺下冒头的狂躁，还是努力把自己劝住了。

&ldo;一年，b班。&rdo;

&ldo;布拉德班上的？&rdo;他微眯着眼，像在回忆什么，&ldo;你是那个转学生？&rdo;

&ldo;是。&rdo;

&ldo;回学校写一篇5000字的检讨交上来，周五之前。再有下次就不要在雄英待了。&rdo;

说罢，他放松布条，但也只是松动到不算难受的地步，并没有完全将森野绿解放出来。而森野绿发现，自己可以重新使用能力了。

触碰不是条件，全程这个男人根本没有碰到过森野绿一根手指。总之一切都发生的很突然，然后回过神，她便发现自己被这些坚韧的布条从天上生生拽了下来。

那么是声音吗？或者视线？还是说有具体的范围？

&ldo;喂，你听见了没有？&rdo;

这显然不是位脾气太好的老师……森野绿瞟了眼他阴沉的脸色，决定装乖，点头道：&ldo;好的。&rdo;她话音一转，&ldo;该怎么称呼老师您？&rdo;

并没有直接回答，男人盯着她沉默了好一会才缓缓道：&ldo;相泽消太。一年a班的班主任。&rdo;

&iddot;

常言道隔班如隔山。

森野绿是个非常规学生，不太了解，却多少看出了a班与b班之间如山一般的隔阂，也能理解是为什么‐‐同为英雄科，起跑线虽然会因为个人实力不尽相同，但能进入英雄科则说明两个班的人都通过了筛选，被作为英雄摇篮的雄英看中了潜力。

可偏偏一个班只有20个人，编成两个班就注定了首先要在名称上被区分开。

a比b听起来要更好‐‐这般幼稚的想法竟然还不在少数。即使理智上非常清楚两个班的生源同样优秀，感性上却无法接受由于名称导致的落差，从而明里暗里的互相针对较劲。

知错犯错还偏偏被a班的班主任抓包。森野绿不太愿意想象等下布拉德&iddot;金来领人时脸上的神情。而她现在还有更好奇的事情想知道。

&ldo;可以问相泽老师的个性是什么吗？&rdo;

&ldo;知道这个不能让你少写一千字的检讨。&rdo;他双手插兜，驼着背，慢吞吞的走在森野绿前面。

可怜森野绿还被捆着不能乱跑，照这个速度下去估计连上午第二节课都赶不上了。

&ldo;我只是单纯的想知道而已。&rdo;少女放轻声音，&ldo;答疑解惑不是教师的职责所在吗？&rdo;

相泽消太停下脚步，转过身再次仔细的将森野绿打量了一遍，好像回答完这个问题之后他会在立即虚脱似的，不情愿的开口：&ldo;消除。&rdo;

&ldo;发动条件呢？&rdo;

&ldo;……注视目标。&rdo;

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