苏寒风不是应该像以前一样说：“给我抄抄”

“我听不懂”

“什么破题啊，是人做的吗？”

他们一定是见鬼了！

！

！

！

问叶辰谨题目的老师们也是这种感觉。

【为什么感觉叶辰谨同学不是那么无敌了。

】【为什么苏寒风同学最近这么积极学习】而当其他科目老师把这个疑惑告诉老丁时。

老丁则摸摸下巴，露出一副“这那就不懂了吧的眼神”

看着老师，然后嘿嘿一笑地解释。

“叶辰谨同学这是教书的最高境界！”

“小李小张，你们知道如何评判一个老师会不会教学生吗？”

“不是看那个老师自己成绩有多好，或者班级平均分有多高，而是他能不能用合适的方法去改变学生！”

“之前咱们班英语叶老师布置了一个任务，让叶辰谨同学教苏寒风同学英语。”

“你看看，如今苏寒风同学不仅英语学的好，其他科目的成绩也都变好了，积极性不要太高啊，这是其他老师包括连我自己都无法做到的”

“小张小李，你们还年轻，自己体会一下吧！”

咱就说，叶辰谨做什么，大家都会给他找一个合理的原因！

在他们心里，叶辰谨一定有他的道理。

不过，老丁说的也有对的，苏寒风确实安静了很多，认真学习了太多，真的就变了一个人一样，这样变化，老丁都看在眼里。

“风哥，走打球啊～”

大课间，侯杰带着小白小黄和小喇叭找苏寒风打球。

苏寒风放下笔朝着后门喊：“等一会儿。”

侯杰在外面问小黄他们三个说：“你们猜，风哥马上会干什么。”