初时，在秦老师眼中，谭茹是如同太阳一样的存在，积极阳光，充满活力。

当然，在其他的同学老师面前，她也是这样的形象。

可是渐渐的，秦老师发现谭蒙的快乐是那么不真实，或者说是她太完美，完美得不真实。

“谭蒙比我小了一轮儿多，但谭蒙那时候表现出来的成熟细腻却是比我要浓重，她能敏锐地捕捉到其他人的细微情绪，并能感同身受。

这是一种很微妙神奇的敏知力，能让人自动的察言观色，做成一件事。

但这种敏锐也是一种负担，会让谭蒙总能时刻为别人的承担本不属于她的情绪负担。

就像是谭蒙能发现我光鲜亮丽下的不快乐一样，她也能发现很多其他人的愁苦，去照顾帮助别人。

但她从不向人诉苦，好像她从不失意，只永远像太阳照耀温暖别人，一直在燃烧自己。

可是你要知道，燃烧自己去温暖照耀别人，那是一种无私，也是一种自毁。

总有一天会燃料耗尽，那就是毁灭消亡的时候吧。

你大姐的乐观包容很纯粹，纯粹到渐渐的我会觉得有种负担。

这也是为什么，我和你大姐的关系很好，但在她毕业后，却没有了往来的原因。”

“我不明白，这是什么意思？”

“举个例子。

我和她约好了今天放学一起去书店买新书，但是后来下雨了，我们就取消了行程。

我在宿舍睡觉，可是到了晚点的时候，一觉醒来发现桌上多了我想要的新书，非常干净整洁的摆在那儿。

那是你大姐冒雨去买的，再揣在怀里抱着一路淋雨跑回来送给我。

再比如，我的一只手套散步时丢在了公园，回到学校才发现。

我虽然觉得可惜，但回去寻找太麻烦就决定不要了，大不了再买双新的。

可是，你大姐会花上半个晚上再走遍那家公园寻找，在第二天早上把另一只手套还给我。

她人很好，但也太好了，是一种牺牲型讨好人格。

她希望身边所有人都幸福高兴，所有人都喜欢她，为此而愿意把自己低到尘埃里去，奉献一切能奉献的自我。”

“可是，如果她真的只是想对你好，只是与人为善呢。”

“那种好，也很瘆人。

她像是把自己当作一种祭品，无偿的献了出去。”

秦老师说着，缓缓喝了一口水，然后又讲了一件事。

“有一回，我们路过一条街，看到一个孩子跑过马路，有辆车正驶过来，她立即冲上去挡在了车的必经之路上张开双臂。

后来车子急停下来，孩子跑远了，一切有惊无险，但我却背后发寒。

我第一次意识到，你大姐不只是是热心善良，对每个人都好，而是她对生命是没有敬畏心，她不在乎自己。”

“或许，她只是没想那么多而已呢。

我大姐，是个心思单纯善良的人。”

谭茹争辩。