余颂则想着劝下虞诗音，她们非亲非故，不过是带了个路的交情。

虞诗音愿意为她出头已经很好，没必要把事情闹大，再惹来梅老师一顿骂。

梅老师最讨厌学生私下自作主张，这种时候她骂人是毫不客气的。

可虞诗音却扭头朝她示以一笑，大大方方就向钢琴走去。

虞诗音把左手搁在膝盖上，只用右手就弹起了德彪西的《月光》。

起先白飞柔只露出轻慢冷笑，这是一首初学者都能弹的曲子。

虞诗音看着不过是个爱口出狂言的傻子。

可乐曲到了中段，本来该由双手配合的分解和弦，她只用单手就编织得当，乐声如水一样柔和流淌。

白飞柔逐渐不自在起来，略带困惑地望向余颂，弄不懂她是从哪来找来这样的帮手。

大巧若拙。

余颂比其他学生水准要高，早就发觉虞诗音的水平远在众人之上。

因为她领先太多，反而没了要炫技的野心，更在意感情上的表达。

她也略带疑惑地歪着头，弄不清虞诗音的来路。

重重一记摔门声，演奏在高潮处戛然而止。

梅老师站在门口，冷着脸，道：“小虞，你来旁听就好好旁听，不要捣乱，他们学琴的时间没你长，比不过你也正常。

不要过分炫技。”

她转身又像其他人介绍道：“这是虞诗音，她在我的老师吴天翼那里学琴，今天过来旁听。

你们也感觉到了自己和她的差距，那就多努力吧。”

虞诗音从琴凳上起身，忽然向梅老师鞠了一躬，道：“是的，我也是这么想的，所以我不是来旁听的。

我是来挑战你的，梅老师。”

“什么？”

“我在吴老师那里学琴，他以前也教过你。

前段时间他说我的水平已经和你当年进央音时差不多了，所以想来看看，我现在和你有多少差距，还是说我能超过你。

请你接受我的挑战。”

“好啊。”

梅老师答得爽快，道：“你还是小朋友，我让你一下。

曲子由你来选。

你应该已经准备好了。”

“谢谢啦，那我们就弹拉二吧。”

拉二指的是拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》，这是无数名家演绎过的经典曲目。

立志于成为钢琴家的琴童都期待着能演奏拉二，但多数未出道的乐手都不敢轻易尝试拉二。

拉二不仅是技巧复杂，情绪表达上极其厚重。

阅历越深，对乐器的内涵把握越准确。

虞诗音用这首曲子挑战有经验的前辈，难说轻薄无知，还是自恃才高。

演奏由梅老师先开始，第一乐章只弹了引子，在场所有人的脸色都变了。

丧钟声声奏响，宛如厄运的脚步逼近，一个戏剧性的渐进，苍茫大地缓缓展开，疾风卷起厚重乌云。

她弹得非常好，不只是技巧上的娴熟，更是感情上的充沛。

哪怕是对古典乐一窍不通的听众，也会被她的演奏感染，生出沉重的哀思。