陆弥顿了下，在黑板上写下自己的名字，说：“对不起，老师差点忘了。

我的名字是这么写的，弥是这个弥，可能有点不常见。”

“弥是什么意思？”

又有个学生问。

陆弥来不及从座位表上对应出他的名字，微笑着随口答：“我也不知道，给我取名字的人没有告诉我这是什么意思。”

“连自己名字的意思都不知道……”

那男生一点不避讳，笑着说了句。

陆弥心里瞬间一僵，这的孩子比她预想的更“不寻常”

。

她原本以为这些另类的天才最多是不爱受拘束、不亲人、喜欢挑战高难度，现在看来，他们天生对人有非常强的戒备心和审视欲。

“老师，你也是清华的吗？”

第一排忽然有个女生问。

陆弥看了她一眼，从座位表上对应到她的名字，向小园。

她笑得甜甜的，坐得也比其他人规矩，陆弥松了口气，心道这应该是个正常孩子。

她回答：“不是的。”

“那你是哪个学校的？”

向小园又问。

陆弥抿了抿唇，决定维护职业尊严，不向孩子说谎，如实道：“我没有念完大学。”

“为什么？”

陆弥说：“个人原因，属于老师的隐私。

这个可以不告诉你们的，对吧？”

“对。”

向小园望着她笑，笑得更加甜美，“我们小段姐姐和小祁哥哥都是清华的，我还以为你也是清华的。”

陆弥笑了笑，没接茬。

低头拿起那沓心理测试，问：“那我们现在可以开始了吗？”

没人接茬。

陆弥走下讲台，“那我们就开始啦。”

“陆老师，你听过巴纳姆效应吗？”

后座那个男生又问，这次陆弥找到了他的名字，龙宇新。

巴纳姆效应，指人很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，并认为它特别适合自己并准确地揭示了自己的人格特点，即使内容空洞。

陆弥脸色微僵，她当然听过巴纳姆效应。

几乎所有星座测试、人格测试的评论下，都会有人提到这玩意儿，简直是杠精宝典一样的存在。

她扯扯嘴角，说：“不知道，你可以给老师讲讲吗？”