第165章第1页_待你君临天下(作文本)

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“守正，就是这些字符，到底是何意呀？”

“闻人先生，恩师，这是拼音……”

“拼音？何为拼音？”闻人望和杜云何曾通过这个名词，齐声惊讶地问道。

韩非没有直接回答，而是拿起一本书，说道：“闻人先生，恩师，相信你们也感觉到了，这些文字的读法都有一定的规矩可寻，我把这些规矩用特定的符号表示，各种符号组合起来，加上声调，就成了每个字的读音！我让那些下人先学会拼音，那么这些书，即使没有教他们，他们也可以根据拼音读出书中的文字，有利于自学！”

闻人望和杜云两人立即意识到，这拼音对普及教育是何等重大，只要学会了拼音，那学习文字就不再那么难了。

“守正，这拼音如何读？”

韩非又从书架上，取出一个卷轴，上面有拼音字母，有图画，就等于后世幼儿园的看图识拼音的插图。然后，他把每个拼音字母的读音、组合规律，讲解了几遍。

闻人望和杜云对拼音了然于胸，又翻看手中书本，越发感觉到拼音的奇妙，他们的兴奋之情，就像是发现了一个大金矿。

这时，杜云看到书中每句话后面，都有一些形状不同的符号，不禁问道：“守正，这些符号又是何意？”

“恩师，这些经典著作，因为年代久远，往往容易造成歧义，特别对于初学者来说，断句是件很难的事，弟子就想出了这些标点符号，事先把书中文句断开，这样就避免了因为断句不明造成误解！”

杜云再次翻了翻书，由衷感叹道：“这拼音和标点符号，必将流传千古，守正，你也将成为一代宗师！”

“恩师过奖了，弟子不敢有此想法！”

“守正，你师父没有夸张，这拼音和标点符号对推广文教，作用太大了，其功绩不让先贤呀！”

闻人望赞叹一声，又道：“守正，你为何不把拼音和标点符号，刊登在民申报上，早些在士林推广开？”

“闻人先生，小可有顾忌！”韩非说道：“拼音和标点符号对推广教育的作用确实不小，但士林中不少人已经习惯了原有的模式，特别是一些老儒，更是津津乐道于句读，对此必然有不小的抵触，甚至还会被冠上一个删改圣贤典籍的罪名！”

闻人望和杜云都知道韩非所言是实情，但对于不能早些推广拼音和标点符号，又有些不甘。

“守正，你对此有没有想一些计策？”

“弟子考虑良久，准备分两步走，一方面在民申报以逸闻趣事的方式，介绍拼音和标点符号的作用，并把部分版面改为注音加标点，让人们逐渐适应拼音和标点符号；另一方面，我打算在民间推广新的教学方式。”

杜云颔首道：“此法可行，凭借民申报强大的影响力，拼音和标点符号的作用，很快就会被士林所接受，你说的推广教学方式如何开展？”

“恩师，弟子出身贫寒，知晓贫寒子弟想要读书，只能是奢望，弟子如此有了些成就，不能忘了根本。因此，弟子打算捐资办学堂，免费招收贫寒子弟，在学堂见采用全新的教学方式。”

“这是功德无量的事，有能力的话，一定要坚持下去！”

“弟子谨遵恩师教诲，还请恩师为学堂取个名称！”

“嗯，贫寒子弟就好比草堂的燕雀，为了激励他们奋发读书，就命名为‘鸿鹄堂’吧！”

“燕雀也当有鸿鹄之志，好名字！”闻人望颔首赞道。

这时，灵儿捧着几本书，从书房外面走进来，向韩非说道：“少爷，印刷工坊已经将《幼学琼林》印制好了，请您审核！”

“放书桌上吧！”韩非点头说道。

闻人望和杜云两人从未听说过《幼学琼林》一书，一人拿来一本翻看，立即被书中内容吸引住了。

“守正，这本书是哪位大贤所著？”

韩非迟疑一会，说道：“这是弟子瞎编的，弟子考虑到初学者对高深的学问难以理解，就编了这本内容通俗易懂的书，方便他们识字！弟子准备在鸿鹄堂，初期就以这本书作为教材！”

闻人望突然哈哈一笑，对杜云说道：“杜贤弟，老朽现在非常羡慕，你收了一个高徒呀！青出于蓝而胜于蓝，韩守正的成就，将来必定超过你！”

（本章完）

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第一百三十四章杜家兄妹

杜云对这次金陵之行，收得韩非这样出色的弟子，也是万分高兴。接下来的时间，他对韩非可说是倾囊相授，系统的讲解了时文的写作技巧。

韩非也抓住这个难得的机会，推掉所有外面的事务，专心向杜云和闻人望这两个牛人请教，时文写作水平得到了实质的提高。

三人整天都呆在书房里，除了食宿时间，禁止旁人打扰，基本上做到了，“两耳不闻窗外事，一心只管圣贤书”。

这天傍晚，小丫头灵儿敲门，禀报：“少爷，前院传报应天府知府等人前来拜访！”

韩非一愣，府试过后，他和应天府知府余世英几乎没有什么来往，这时候他来干什么？他见杜云和闻人望似是在专心翻看典籍，也就没有打扰，悄悄退出门，赶到前院迎接。

“学生不知恩师前来，有失远迎，失礼了！”因为府试的关系，韩非与应天府知府余世英也算有了一层师生之谊，他赶到门口，老远就长揖施礼。

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