叶尔的唇角顿时扬了起来，有种惊喜般地喜悦，自己一直的努力，老师都知道看到，并肯定了。

她心底非常雀跃，有点得意，有点害羞，整个人仿佛亮了起来，光芒四射。

管晓宇侧过脸看着同桌，此刻她就像一颗久蒙灰尘的钻石，当那层灰被抹去时，终于展现出她璀璨的光华，异常夺目。

他说不清心底是什么感受，就好像有一根羽毛，在他心脏上轻轻挠了一下，痒痒的，很舒服，想去抓却又不知抓哪儿。

他有种冲动，想去将那双明亮的眼睛蒙起来，不让别人看到，他渴望去摸摸那双眼睛摸摸这个人，可那个人高兴地浅笑着转过头跟他分享喜悦时，那双眸子猛地撞进他的心底，像被五雷劈中，顿时浑身不得动弹，大脑一片空白。

他脸涨得通红，有种落荒而逃的冲动，感觉心仿佛要从心口跳出来一般。

他恼羞成怒地支起身子，像是大吼，声音却异常低哑的怒道：“有什么好笑的？”

即使声音不大，也足以让这一刻全部安静下来的全班同学听的清清楚楚，叶尔眸子里的笑容顿时如潮水般退散，只剩下受伤与不解，还有生气。

他心底一慌，急忙解释，“你别生气啊猫耳，我，我不是这个意思……”

可现在是上课时间，他扰乱课堂秩序，老师岂会容他放肆，冷喝一声：“管晓宇！

你给我站起来！”

他看看老师，又看看叶尔，颓然地垂下脑袋，无奈地站起来，内心十分纠结。

他悄悄瞥着叶尔，她又恢复到平日里面无表情的时候，嘴唇抿的紧紧的，眸光沉暗不复半点笑意，仿佛将自己锁在门里，将所有人都关在门外，他知道，这是她生气的表现，或许还有伤心。

他很懊恼，心底像有只小猫爪子在挠一样，不明白自己怎么突然说这样的话，想向她道歉又不知道怎么说。

自小被老师四下里喊作‘天王’的管晓宇，估计第一次这样丧气，一点精神都没有。

可老师却不放过他，依然冷着脸生气地说：“下一个！

管晓宇！

就这篇吧。”

管晓宇翻开一看，精神又恢复了，“老师，为什么我的这么长？”

老师脸色冷沉似水，他脖子一缩，拿起书本乖乖读起来，最后得了七十五分，被老师逐字逐句的点评，错误一大堆，然后当着全班同学的面成为反面教材的典型狠狠批了一顿。

叶尔后来才有所了解，英语老师很喜欢找很差或不用功或退步很多的同学当典型，在全班同学出现松散的情况下杀鸡儆猴杀一儆百，等其他同学都安份下来后，再找个合适的时机淡淡地安抚被批的同学。

不过这也是有诀窍的，要找聪明、皮厚、调皮、心里承受力强的学生，典型人物管晓宇。

叶尔之后三年再没被当做典型批评过，有的只是老师淡淡的几句鼓励，正是这几句在旁人看来微不足道的肯定，像激流一样推着她前进，使得她在高考时，第一次英语成绩能超过高墙一般不可逾越的张栎，以满分毕业。

临近下课时，老师才冷冷地瞥了管晓宇一眼，将一份资料递给英语课代表，淡淡地对管晓宇说：“坐下来吧。”

接着对着全班同学简单的说，“期中考试之后有个演讲比赛。”

她似笑非笑地环视众人一圈才慢慢地说：“我希望大家能踊跃报名参加。”

老师走后，张栎走上讲台，凤眸中凝着如沐春风的笑意：“我这里有一个坏消息，一个好消息，你们要先听哪个？”

讲台下“好消息”

“坏消息”

一阵乱起哄，她将刚刚沉闷的气氛消散了之后，才淡笑着说：“坏消息是，中秋节不放假。”

众人齐哀叹。

“那好消息呢？”

“好消息是，晚自习不用上，同学们可以回家过中秋，不回家的同学食堂有加餐。”