到第二节自习时，地理老师终究没有出现，可班主任杨老师却例席出现了，他照例背着手出现在窗外，杨梅已立刻就醒了，坐得端正正在看书。

杨老师已经走进来，看了一眼暗明交错的教室，他巡查了一遍，道：“我在这里插两句，我们这几天所上的课都是专门讲诗的，同学们可以在课间进自由讨论下现代诗和古诗的异同。”

老师说完，看到学生们都很淡漠的点头，又督促了一声：“学习要靠自觉啊，上地理自习就不要因为老师不在就看别的书。”

老师说了几句后，然后背着手又转了几圈，才出去了。

老师的身影一消失在窗外，教室里立刻就轻松下来，浮起一片嗡嗡声。

戚小冰一抬头，无意中看到不远处汪芳的书桌上空的，她突然想起好象汪芳这几天都没上学，虽然都住在一起，但上学放学有时碰到有时碰不到。

戚小冰看到汪芳的同桌吴彩云还爬在桌子上看书，便小声喊：“吴彩云，汪芳是不是这几天没上学？”

汪芳一排的程红也听到，在烛光里回过头说“是的呀，怎么没看到汪芳上学？”

，旁边的吴彩云回过头，还用手指抬了抬重重压在鼻子上的眼镜，小声说：“听说她爸爸病了，在住院，你们住在一起，不知道？”

戚小冰摇摇头，说：“什么病？”

吴彩云也摇摇头，说：“不知道，还是前几天一次她来很早，收桌上的书，要去跟老师请假，我听她说的。”

接着又看起书来。

黄玉国在那边反而收起地理书掩盖下的现代诗集，又拿出一本《名人传记》小册子在烛光里看，似乎又想起杨老师刚才说的话，嘴里自言自语地说道：“当然古诗好了，有蕴味，有意境。

现代诗浅显直白，就象一杯白开水无味无色。”

她身旁的同桌杨梅正百无聊耐，听见立刻接住话头，瞪大眼睛“呿”

道：“最晦涩难懂的就是古诗，现代诗一看就明白，不用多想。”

她的话一落音，当然她的浅薄受到了同桌毫不留情的嗤之以鼻。

杨梅开始就一只手撑住脑袋，开始做苦思冥想状做着还没做完的数学作业，突然身边的黄玉国看着看着不由发出“叽叽”

笑声，过了一会，她忍不住又笑起来。

杨梅扭头看了她一眼，前面的游青青听见连忙回头问：“黄玉国，看的什么？有那么好笑？给我看一下。”

杨梅撇了撇嘴道：“神经病。”

黄玉国又忍不住笑起来，游青青将头伸得老长，黄玉国终于边笑边甩同桌一个白眼，道：“唏唏，你才神经病呢——你们听，我念给你们听——据说第二次世界大战时期，英国首相丘吉尔的演讲总是能引起雷声般的长久不息的掌声，有一位记者采访他问：‘丘吉尔阁下，请问您在每次演讲获得那么多掌声时心里是如何想的？’丘吉尔答道：‘每次听到那么多掌声我很激动，我总在想如果我要是讲错了或出丑的话，掌声会比这更激烈。

’”