嘉敏惊讶的看着柴宗训：“若公子真有此才智，嘉敏可要好好的试上一试。”

“嘉敏姑娘请出题。”

柴宗训一副无谓的样子。

嘉敏稍作思虑：“请公子以痴情为题作赋一首。”

这个还不是手到擒来，柴宗训当即写下《摸鱼子·问世间情为何物》。

说来惭愧，这首词是他前生在倚天屠龙记上看到的。

嘉敏捧起白绢，逐级逐句的读到：问世间，情是何物，直叫生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。

欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女…

“好，好，”

嘉敏赞到：“果然是情之所至，生死相随。

公子更是将痴情写得跌宕澎湃，慷慨激越，真可谓婀娜中含着刚健。”

柴宗训懂得还没嘉敏多，只跟着附和：“能入姑娘法眼，实是三生有幸。”

嘉敏将这词又细细看了一遍，接着开口到：“公子写情写志皆是绝句，只是男子汉大丈夫，岂能缠绵于儿女私情？请公子试立意天下，作赋一首。”

立意天下？柴宗训倒还想了一会儿，这种诗词似乎高中才有。

嘉敏见他不动笔，善解人意的说到：“若此立意与公子风格不符，我再换一个吧。”

“不用。”

柴宗训提笔写下《山坡羊·潼关怀古》。

每写一个字，嘉敏都不自觉的读出来：峰峦如聚，波涛如怒，…兴，百姓苦；亡，百姓苦。

“好，好一个兴，百姓苦；亡，百姓苦。”

嘉敏赞到：“公子悲天悯人，心怀天下，实是令人佩服。”

“姑娘谬赞了。”

柴宗训有些心虚起来，毕竟全是抄的，他哪写得出这个。

嘉敏话锋一转：“想不到虚伪的大周竟有公子这般品性之人。”

“大周？虚伪？”

柴宗训有些莫名其妙：“姑娘这是从何说起？”

嘉敏说到：“从大周皇帝到士农工商，没有一个不虚伪的。”

“皇帝怎么虚伪了？”

柴宗训追问到。

嘉敏冷哼一声：“大周皇帝口口声声‘天下是故汉唐人之天下，朕与故汉唐人共天下’，行的却是强占他人国土，甚至夺人妻女之事。”

这就尴尬了。

“姑娘慎言，”

柴宗训脑筋一转：“姑娘莫非不是周人？”

嘉敏答到：“我原籍何处已不可知，自小便被拐子拐到汴梁，我以身为大周人为耻。”

如果从小生活环境不好，抱怨皇帝，抱怨社会是可以被原谅的，毕竟这些自己无法选择，只要不带给别人负能量就好，这是柴宗训的处事逻辑。

既然说到家世，柴宗训便将话题引到此行的目的上来：“姑娘到丰乐楼多久了？”

“很多年了吧，”

嘉敏说到：“丰乐楼每年都会派人出去在拐子手上收小孩儿，只要看上便会买下交给专门的教习，学习琴棋书画，诗词歌赋，待小孩儿长大后便放在丰乐楼替他赚钱。”

原来是这样。