匆忙加完微信，周音把手机扔到一旁，她最后问陶千漉，高中的时候没表白，后悔吗？

陶千漉看着她那样认真的表情，也认真地回答了她这个问题。

后悔吗？

她说，对于此时此刻的她而言，不后悔，但遗憾，遗憾生命中曾经出现过那么一个令你念念不忘的人，但是那个人的很多年里都没有你的参与。

但是如果她没有再次遇见他呢？只要每每回忆起来，应该是会后悔的。

她告诉周音，人有的时候不能太轴，你以为这么做很好，但或许不这么做更好。

这段漫长的对话以陶千漉向周音借书结尾。

她翻开了那本《播音主持语言与发声》，第一页就有董卿的签名。

余下的每一页都有使用过的痕迹，专业术语陶千漉看不懂，但她知道那些细细密密的笔记大概是承载着她的梦想的。

陶千漉在思考自己为什么会对这本书产生好奇心。

一开始是因为母女而人的不愉快而产生的疑惑，但在看到书名后又为什么还想要一探究竟呢？明明就知道这种专业书籍自己是看不懂的。

她想，应该是某段记忆牵扯出的渊源，又或者是对于自己擅长的东西更有探知欲。

原来她曾经任性放弃的东西，有可能是一些人可望而不可得的。

在高中那种唯学习论的时期，对于评选主持人这种事情，是不会大动干戈的。

陶千漉在争取到军训阅兵仪式上主持人一角之后，相继被老师们任命为运动会、校园十佳歌手比赛等一系列活动中的主持人。

在南城一中的广播里每每播报一些类似于“天气早知道”

“历史上的今天”

这样的节目时，大家也都会有这样的感受——“就知道会有陶千漉的声音”

。

到了高二的时候，就算不论专业素养，光光论资排辈，陶千漉也算是“御用”

的主持人专业户了。

她是英语课代表，每每在办公室里穿梭时，总会听到一些超前的消息，比如全市的英语演讲比赛马上要在南城一中举行，比如需要一男一女两个普通话和英文都流利的主持人。

她太需要一个发挥自己表现欲的机会了，这不仅仅是因为她喜欢聚光灯下万众瞩目的自己，喜欢众星捧月的虚荣，要是能被许澈注意到就更好了。

所以在他们的英语老师李珊珊正式宣布这条消息的时候，她只觉得这个主持人非她莫属。

“有个消息要和大家说一下，下周六我们学校需要举办英语演讲比赛，大家想要参加的就在英语课代表那里登记一下，另外，还要选两个主持人，一个男生和一个女生，想要参选的下课直接来找我就行。”

陶千漉去办公室找李珊珊的时候，在她身后的就是陈静颖，意料之中，且合情合理。

陈静颖是这个学期刚转到他们一班的，据说原本是在二中的艺考班，但是学着学着就放弃了，折回来继续走正常高考的路线，也不知道她的父母用了多少人情才能让她以借读生的身份进南城一中，甚至还是实验班。

所以永远不应该低估的就是高中生家长的实力，毕竟仅仅凭借家委会的操作就能在南城一中“呼风唤雨”

。

到了李珊珊的办公室，想报名主持人的学生居然排起了不太整齐的小长龙，尤其是女生。