然后接下来这个小事件又使我像个在公园里游荡的老色鬼。

我一时相当孩子气地闹起别扭，从口袋里取出库尔文先生的假眼，使劲抛进半结冻的湖里。

它没有落水，而是掉在一块浮冰上，朝上瞪着天空。

当时我不知道的是，身后的小路上有人看到了我这个举动。

是那个戴金耳环的女人。

独角人第5章

星期一，委员会开会的时候，我已经决定该怎么处理伊莲的事了。

我上楼前往开会地点243室，早到了几分钟，希望能与她独处片刻。

她确实在那里，但不是独自一人，旁边还有来自巴勒斯坦的数学教授希娜&iddot;萨依德。

伊莲看见我，一言不发转过头去。

我已经有心理准备会碰上这个情况，事实上还特地穿了同一件黑纽扣蓝衬衫作为讯号，以防稍后才有机会交谈。

她看起来似乎这几晚都没睡，眼眶发红，脸庞浮肿走形。

我硬着头皮走过去坐在她旁边，她继续不理我。

片刻后，罗杰和委员会的第五名成员一起进门。

243室是间简朴寒酸的座谈室，只有一面黑板、几盏满是烧焦的飞蛾尸体的球形灯、一张橡木纹长桌。

我们五人在桌子一侧坐成一排。

依照惯例，我负责做会议记录，坐在中央的罗杰向我们解释布鲁诺&iddot;杰克逊被提出申诉的内容为何。

一个名叫健司&iddot;马科塔的大三学生抱怨布鲁诺给他的作业分数太低，还告诉导师，要是他&ldo;长得可爱，有乳房&rdo;的话，分数可能就会比较高。

导师要他解释清楚这话是什么意思，然后说服他写下他对布鲁诺评分方式的看法。

&ldo;重点是，&rdo;罗杰继续说，&ldo;如果有学生认为自己因为教师跟另一个学生交往而受到不公平待遇，我们就必须开始调查骚扰行为，尽管那另一个学生没提出申诉。

现在的情况‐‐如果我说错了，请伊莲指正‐‐我想还不到必须终止合约的程度;如果那另一个学生真的提出申诉，就必须走到这一步。

但我们至少应该把他找到这里来，让他知道警惕。

我猜，光是他的学术记录可能永远染上污点，应该就足以阻止他继续这种行为。

这样一来，即使他否认跟学生有任何牵扯‐‐由于我们采取&lso;假定有罪&rso;的政策，他八成会否认‐‐我们也已经做了保护学生的工作，而不必正式全面调查，搞得天翻地覆。

各位同意吗?&rdo;我们都点头，尽管我边点头边清清喉咙，明白自己对于那件占据脑海好几天的事，已经作了决定。

&ldo;罗杰，&rdo;我说，&ldo;可不可以请你解释一下这个假定有罪的政策?&rdo;

&ldo;很简单。

如果教师被发现跟学生交往，而又有人提出申诉，那么我们便假定教师‐‐不管是男是女‐‐有性骚扰之实。

责任完全落在教师这一方，他必须证明自己没有骚扰学生。

&rdo;&ldo;所谓&lso;被发现&rso;，指的是……&rdo;他的蓝眼朝我的脸注视片刻。

我感觉同事的注意力都转向我，警觉而好奇。

&ldo;可以是受害者提出控诉，加上一名或多名证人的证词，经本委员会认为可信，或者……&rdo;&ldo;如果骚扰行动被一个可信的证人看见呢?&rdo;&ldo;你是说骚扰者被逮个正着?那当然算数!&rdo;&ldo;我有点难以启齿。

&rdo;我说。

这时连伊莲都转向了我，那双发红的眼睛（我想除了失眠也因为哭泣）瞪得大大的。