吃了饭，柳爻卿又打包了一份草莓千层，带回去给笋哥儿。

这段日子笋哥儿特别忙，大学课程是由简入繁的，一开始还算比较简单，笋哥儿能跟上课程，但两三个月过去，期中考试过去，课程逐渐变得比较难，笋哥儿就有点跟不上了。

尤其是一些成语，古文化，还有作诗、作文章，跟古代文化有关的，笋哥儿几乎是两眼一抹黑。

拿到草莓千层，笋哥儿很高兴，顶着两个黑眼圈开心的吃。

柳爻卿看了眼有点忍俊不禁道：“笋哥儿也别太着急了，实在不行你多选一些选修课，毛笔字、书画欣赏等等，也足够的。

这些作诗有关的必修课，我都应付不过来。”

大秦对古代传统文化保护的相当好，几百上千年传承下来，这些文化一直都是取其精华去其糟粕，留下来的都是好东西，所以……都是必修课。

从小学开始，就强制被古诗、古文，等到中学，就要学会解析这些古诗、古文，等到大学，就得学会自己创造了。

曾经有教育学家呼吁过，认为对于现代文化来说，这些东西只需要了解，完全没必要强制学习，想要废除大学里的相关课程。

然而很快被其他人喷了回去，“古代生活环境并不是很好，他们都能不断学习，凭什么我们吃的好穿的好，学习能力却落后了？”

最初不是人人都能念书，只是识字而已，不过慢慢的，农户家的孩子也开始念书，历史上出过许多名臣和惊才绝艳的才子。

这些一直都是大秦引以为傲的存在，就算是现代，也有这样的人物出现，曾经还去国际场合演讲过，带起一阵的学习古文风潮。

曾经也有人问过柳爻卿，这类相关课程要不要废除。

他当时的回答是：“不该废除，至少现在不应该。”

大学课程虽然严格，但真要是没这方面的天赋，学校也不会为难。

对于学生的课程，学校方面并没有硬性规定，很是灵活。

吃完了草莓千层，笋哥儿开始喃喃自语的背古诗了。

“笋哥儿，不要死记硬背，要学会联想，了解那时候的环境，这样等你自己写的时候，这种感觉会不知不觉的帮助你。”

柳爻卿忍不住指点，“像这首，是何硕的千古绝句。”

“当年何硕是专门研究学问的大学士，在读书人中声望很高，跟皇帝的关系也不错。

而他比较接地气，经常去一些村里看看，体验生活，写出来的诗句大部分都跟这个有关。

这首诗是何硕感慨有户人家没有汉子，孩子都是哥儿，下地干活太辛苦的事情。”

哥儿天生纤细，力气也小，当然这只是说的大部分哥儿，也有的哥儿天生力大无穷，比汉子的力气都大，但这只是小部分人。

明白语境之后，笋哥儿果然理解的快，背地也快了。

而关于这首诗，其实还有后续的。

野史记载，当年何硕感慨完这件事，因为写出来的诗句朗朗上口，而且是关于民生的，那时候的书生就喜欢关注民生刷存在感，于是就紧跟着也写了诗，只是名气不如何硕而已。

网上还有一些相关调侃，有些探索历史的综艺节目也喜欢说这件事，专家们总喜欢说说何硕在当时应当就是大明星。

大明星做了什么，小明星和粉丝们总喜欢模仿，于是就出现了这一系列的诗句。

而诗句所表述的内容，能让现代人更好的了解当时的境况，具有很高的历史价值。

再加上史记、野史，以及当时传下来的文章等等，大家便能推测出当时的真正的历史环境面貌。

何硕诗里描写的是一家穷苦夫妻，生出来的孩子全都是哥儿，每天下地干活都很辛苦，哥儿们力气小，天天蹲在地里，晒得黑瘦黑瘦的，干的活却又不多。

后来便有书生紧跟着作诗，文采和名气自然比不上何硕，但是那场面却十分鲜活。

说的是那户人家有个叫真哥儿的，天然的就有自己的想法，而且胆子大，当时丹县刚刚建起来，还在招工。

而按照历史记载，丹县是建在一片不毛之地上面的，当时周围的农户都不敢靠近，觉得那块地方既然寸草不生，动物灭绝，人若是去了，肯定也会没命。

但是真哥儿觉得自己快要活不下去了，去丹县做工给的工钱多，还管饭，他便豁出去，大着胆子去了。

当时的具体细节没传下来，不过后来却有记载，真哥儿一路成为管事，最后还到了临海，甚至是成为过总管事。

可以说当时真哥儿家里可能真的要活不下去，而因为真哥儿的改变，连带着他那些兄弟也都陆陆续续的出来做工，让这家人不但活了下来，还活的相当好。

“当时的机会多的数不胜数，只有勇于改变的人才能抓住机会。”