“你们想加什么？”

她问。

弗雷德：“梅比，你应该问——”

乔治：“我们有什么？”

四年级的学生，懂得的魔药知识一般般，资金又紧张，所以最后能拿出来充当实验品的，只有课堂上的成果。

选择有：大笑药水、缓和剂、唠叨汤、生发魔药、肿胀药水。

梅薇思觉得大笑药水不错，吃完哈哈大笑，多好玩。

但双胞胎否决了：“我们需要更有趣、更特别、更让人难以忘记的效果。”

他俩亲身试验，到底是疯狂大笑好玩，还是胡说八道好玩，抑或是疯狂长头发更震撼。

结果出人预料，居然是肿胀药水效果最佳。

舌头会在碰到糖果的时候肿起来，堵住整个嘴巴，丑兮兮地流口水，呜呜咽咽说不出话。

巨搞笑。

“就是这个了。”

他们异口同声地说，“我们要带给大家欢笑。”

和双胞胎一起创业，过程艰辛又充满希望。

梅薇思由衷道：“祝我们发财。”

“金加隆！”

“填满整个古灵阁的金库！”

这是他们应有的人生，如此快乐，充满希望。

开学快一个月后，邓布利多才找到梅薇思，遗憾地告诉她：“我找到了一个老朋友，但很遗憾，他并不愿意告诉我真相。”

梅薇思：“我能为你做什么？”

“回到过去，让霍格沃茨告诉我们，当时发生了什么。”

邓布利多递给她一张纸条，“猜得没错的话，这个时间，这个地方，我们会得到需要的答案。”

梅薇思：“没问题。”

虽然她记得答案，但出于谨慎，当晚，梅薇思握住怀表，希望目睹那段记忆。

霍格沃茨回应了她的请求。

十一点钟，魔药教室的办公室，一群学生正往外走。

梅薇思没有与他们交谈，她就好像不存在，他们都看不见她的存在。

她光明正大走进房间，听见里德尔问：“先生，我想问你知不知道——魂器。”

斯拉格霍恩回答了他的问题。

里德尔继续追问，直到说出最关键的台词：“比如说，七是不是一个有魔力的词汇？”

梅薇思努力记住每句话，直到记忆播放结束。

次日，她早早爬起来，念咒完毕，在早饭前赶到校长室，告诉了邓布利多最惦记的答案。

“七个——”

邓布利多不意马上就得到结果，惊喜又无奈，“这是一个好消息，但也不是个好消息。”

梅薇思故意抱怨：“真可惜，他马上就要离开霍格沃茨了，不然我只要跟着他，什么都能知道。”

邓布利多被她逗笑了：“梅琪，我们已经足够幸运。”