永远不要质疑高中老师的改卷速度，劳动节收假后，成绩、排名全出来了。

早读上完之后，老师让班长把成绩表贴在了墙上。

一下早读，众人一窝蜂涌地到讲台上挤着去看自己的排名。

看完后，有人开怀大笑，有人黯然伤神。

而何昭昭拉着陈嘉映跑到英语课代表那里借成绩表。

班里的人都忘了成绩单一般会有两份，一份贴在墙上，一份留给各科课代表统计分数。

而一般最先拿到手的就是英语课代表。

陈嘉映先看到了自己的成绩，平平凡凡三四十名，还是老样子，便漫不经心地嚼着嘴里的口香糖等何昭昭。

何昭昭紧接着也顺着找自己的名字，就看到自己的排名竟然排到了二十七，马上就要跌出前三十了。

她有些懵，立刻去看各科分数。

果然是数学和理科拉了分。

她的数学竟然没有及格！

何昭昭的心情一下子就跌入谷底，心里面飘忽不定，手心浸着些许薄汗。

她又去看了眼第一名，果然又是周灿。

“上课了上课了，吵吵嚯嚯地像什么样子！”

数学老师拿着教辅进了门，用书敲了敲桌子，全秃的头顶泛着些教室白炽灯管的反光。

数学老师和英语老师比秃头指数，数学老师还能略胜一筹。

何昭昭被陈嘉映拉着，垂头丧气地回到了座位上。

数学老师已经翻开课本准备讲课了，何昭昭因为糟糕的成绩仍然心不在焉。

数学老师是个中年老教师，姓汪，带着点特有陕西口音，教的是数学，却爱好写诗，常常拿出自己写的诗念给同学们听，有次还特意打开自己写诗的文档给同学们看。

于是大家亲切地称呼他为——汪爷爷。

因为口音的问题，他会把“的”

念成“哒”

。

这给他憨厚的外表平添了几分可爱，所以大家慢慢地就都会模仿他的口音了。

许是察觉到了同学们低落的心情，汪爷爷忽然扔下粉笔慢悠悠地开口：

“同学们啊，这次考试成绩出来了，有哒人考哒很不理想，不该出错哒题都出错了。

题并不难，都是平常讲过哒题，至于你为什么做错，也该自己好好反思下。

我们高二就要分科了，一进入高二，就离高三不远了，就离高考不远了！

现在努力还是有机会哒……”

何昭昭没听进去，撑着头盯着周灿的侧脸看。

他的侧脸有种很干净的感觉，像是艺术家用刻刀精心雕刻过一般。