死神收割灵魂，邪神庇护，免死金牌只有五十五个。

后来，战争结束，人们开始反省战时的疯狂，把所有的实验室都关闭了，罪恶的土壤都被铲平了。

但是土地是固定了的，这一片土地，不建造实验室，就要建造其他的东西。

比如说，学校。

邪神和死神被人类的咒语留下。

这一间教室开始循环五十五的诅咒。

这里只能活五十五个人，若不想多一个人死亡，就当作那个人已经死亡。

被人忽视的人，被社会所抛弃的人，不算是人，死神只能杀人。

死了可以说出来，因为已经不存在。

活着的时候却千万不能承认，因为他本就不存在。

人们无法警告不存在的人，所以只能忽视。

每一个在高二一班出现的人，按照进来的顺序领取学号。

五十五以外，人们会忽视他。

一开始的时候，学生并不会理解这样的事情，但是老师知道，他们会引导学生。

学生的想法**预，他们被暗示，他们知道自己不能把五十五开外的同学当人。

不当人那么少什么呢？

要么是透明的，要么是非人的畜生。

久而久之，他们还真的以为对方不是人。

在今井秀一反抗的那一瞬间，他们就像是残杀一只老鼠一样，将他推进了河里。

多了不行，少了也不行。

就像是三角形的三条边一样，当它们齐全的时候，是这个世界上最稳固的形状，一根松动的时候，整个形状就会垮掉。

五十五章某种意义上也跟三角形一样，不能多，也不能少。

即使井上和深海真希死掉了，那一些人，也要把他们当活的。

人类有一句话叫做，真正的死亡是所有人都忘却你的时候。

那么，当所有人都觉得你是真的活着的时候，你着某种意义上也被强迫活下去。

现在尸体还是新鲜的还好。

鹿弥听完以后，毛骨悚然，他们有没有想过，过多一段日子，尸体会变腐臭那里根本不能待下去。

安兰德就一个问题，活着重要一点吧？装聋坐下又算的了什么？

鹿弥点头，提出另一个疑问。

那为什么不找多两个活的进来。

活的进来就要死两个，万一选择死的是另外两个活着的呢？

他们进来了，就当他们死了呗。

鹿弥说。

你真是聪明。

安兰德语塞。

鹿弥摊手。