“你爬吧，不懂装懂，我不看我都知道这是表达祝福！”

杜益川推了他一把，开?口喷道。

姜别夏眸色微触，指了指卡片，问道：“是我写的太晦涩了吗？”

她写的时候用了几个四字词语，可?能表达得是不太明显。

解扬伸手问杜益川要了过来，接话道：

“是他俩文化境界达不到。”

杜益川挑着眉毛递过去，冷哼了一声道：

“扬哥，就?你写?那祝福语这素养也不见得多高，读懂了给我也解释解释呗。”

解扬靠着桌棱，薄唇微抿，垂目淡声地读了两句：

“淡行生?路，浓抹生途；不言朝暮，盛行千里；居今立远，祉猷并茂……”

男生?的语调舒缓，有种沁入人心的阵流。

不知?道是嗓音的原因还是因为是自己的写?的，姜别夏一向这般写?祝福这会儿竟觉得不好意思，耳尖轻微地泛起一阵微栗。

解扬读完，深邃的眼神都染上别样的有些复杂的情绪，视线落了过来。

姜别夏不知?道他什么意思，只是看着他表情，语气不自觉地跟着紧张问道：

“真的很晦涩吗？”

她虽然写得时候也没觉得，可?几?个人说看不懂，有点让她?怀疑了。

没等解扬接话，杜益川先是害了一声：

“课代表你这水平尔等确实跟不上，扬哥更别说了，在国外上那么年，文学底子估计还没我行。”

“扬哥，看不懂不丢人啊。”

杜益川作势拍了拍解扬的肩膀，语气故作安慰地调侃，表情止不住看乐。

“谁说看不懂了？”

“给你免费解释两句？”

解扬瞥了杜益川一眼，表情豁然自?得，随后兀自?解释了起来：

“淡行生?路，浓抹生?途，是夸赞，夸老师为人低调生?活淡薄，但在学生生活里角色很重……居今立远，祉猷并茂是祝愿，在今天遥祝老师以后福气和事业共同顺利。”

“姜别夏，我没理解错吧？”

面前人嘴角微扬，目光直视透着些炙热，姜别夏竟隐约听出来些骄傲的语气。

她?点了点头，垂眸回答道：“差不多是这个意思。”

杜益川伸长脖子，眼神透着不相信，嚷了一声：“扬哥，你真懂啊？”

“本人都说对了，你不服？”

解扬笑了笑，挑衅十足道：

“文学盆地和文学山丘还是有区别的，望悉知?。”

杜益川这人也开得起玩笑，不生?气，乐声回道：“盆地怎么了，蓄水！”

“算了，谁让我没有个语文好的同桌，就?课代?表的水平，扬哥，肯定耳濡目染地也给你带起来了。”