于是，会考的时候，知夏十分放松地做完了试卷。

因为陈正文说了这个分数到时候是由学生自己查，学校只要了解大家的分数等级就行，她便一道错题都没写，想着拿了满分也可以说自己只是碰巧考到的都是背到了的所以才拿了4a。

倒是期末考，这个从出试卷到批改分数的全部流程都是学校自己完成，知夏的做题状态便和昨天会考时完全不同，做得十分纠结。

拿到试卷，她首先是扫了一遍题目，确定大概的难度等级，接着开始思考哪道题空着“不会”

，哪道题只写第一问，第二问“想不出来”

，而选择题就比较玄学地把橡皮拿出来用尺子切出了一个正方体并在其中四个面写上“abcd”

四个字母，让“运气”

来决定哪道题应该错，毕竟有的时候还是可以“蒙对”

一道选择题的。

至于马虎算错、写错答题区域……这种低级错误她觉得就没必要了，毕竟她为了让粉丝觉得励志，特意思考了什么时候应该是什么样的“分数水平”

，努力让自己在高中阶段的分数可以呈现出阶梯的增长状，已经够艰辛了。

以防作弊，每场考试都会换监考老师，在进行理综期末考的时候，负责监考知夏这个考场的人碰巧就是陈正文，他一眼就看到了根据座位号坐在了教室后排的知夏，也在监考的时候有意无意地多分了些许注意力在她身上，自然看到了她“扔骰子做选择题”

的举动。

陈正文：……

之前他也在普通高中教过书，监考了很多场考试，自然知道有很多成绩不好的学生都会用类似的方法靠“运气”

考试。

但自从他来到京都外国语高中教书，负责的又是目的是高考的班级，和11-20班的考试是分开的，就再没见过这种做法。

如今在知夏身上看到，真的是熟悉又陌生，并且带着深深的嫌弃意味。

陈正文皱了皱眉。

一个教室有两个老师监考，轮到另一个老师站在讲台上看着了，他便下去绕着看有没有学生“做小动作”

。

考场的桌子安排成了四列，他便按照“s”

形地走，两次路过知夏身边的时候都特意稍稍放缓了脚步，眼角的余光偷偷瞥向她的试卷。