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不知道是否因为酒精发作,他的情绪显得有些亢奋。
但是并未脱离我们谈话的主题,&ldo;那么乙川先生是以谁为对象创作呢?&rdo;我反问他,他的神情突然有些严肃。
&ldo;我吗?答案和你一样吧。
可以说是为了另一个我而创作,但并不是所谓的分身。
正确来说,就是另一个回到童年时代的我。
&rdo;
很明显地点出自己身为儿童文学创作者,必须让自我保有童心的道理。
这道理我完全能理解,于是又问了这样的问题:&ldo;是否曾将流音假想成读者呢?&rdo;
&ldo;当然有。
不过我是以比流音年长的孩子为对象而创作故事的,我是抱着再过几年流音一定会看这个故事,因此一定要创出一部能够感动人心的作品。
如果无法感动自己孩子的心,又如何能够引起其他孩子的共鸣呢?不过在创作过程中我的心里还是只有我的孩子。
&rdo;
&ldo;嗯,这是理所当然的吧。
&rdo;
我的随声附和却立刻被他否决。
&ldo;其实我心里对于询问有栖川先生这个问题,感到有些畏惧。
我所假想的读者是全世界的孩子们,想竭尽所能为那些被迫全盘接受事物,搞不清楚方向而感到恐惧的孩子们创作故事。
因为我曾是个非常胆小的孩子,对于自己的前途感到非常不安,甚至觉得有些无地自容。
当小孩子真的很辛苦,不是吗?于是当我长大后就想,&lso;其实自我开创人生也不赖啊!也许是件很愉快的事。
至少比起老是看到一些不合理的事,背负沉重压力的童年时代相比,要轻松多了。
我想如果能够当个称职的小孩,长大后一定也能轻松适应大人世界。
&rso;所以为什么大人不积极地教导孩子,让他们了解现实生活的严苛呢?这就是我想传达给小朋友们的道理。
&rdo;
对于他的说法,我持保留态度。
我当然能够理解现代孩子们的立场是多么悲哀。
还有想将孩子压入一定模子里的大人们,他们也是背负着沉重的社会压力,而身为弱者的孩子们,其实只能在历史洪流中默默承受残忍的处理方式,我真的觉得很悲哀,也许童话作家就是想指出这一点吧!所以这部分我倒挺赞同。
可是,那大人又算什么呢?在这个国家里称为大人的人有多少人?又是以什么样的方式生活着呢?我真的是愈想愈不懂。
尤其对现代日本而言,孩子与大人之间是否有明确的分界点呢?此刻我们就是针对这问题大肆讨论着。
&ldo;其实你想说的就是……拒绝长大,是吧?&rdo;
默默听着迫水先生说出这句话的乙川隆,轻轻地点了点头。
&ldo;是的,其实我想写的就是这个。
能够抛却心中的不安与恐惧,勇于向别人大声说出&lso;一切交给我&rso;这句话。
&rdo;
就这样结束了这场热辩。
&ldo;流音已经不在我眼前了。
但是对我而言,这世上所有的孩子都是流音,所以我还是会尽全力创作。
&rdo;
这时墙上的时钟报时,刚好午夜十二点整,这才让我们惊觉转眼间夜已深了。
迫水太太连忙关心地问道,放着家里的客人不管,不是不太好吗?只见乙川隆摇摇头。
&ldo;还有薇若妮卡可以陪他们啊!其实我跟他们已经聊到没什么话题可聊了。