停顿数秒后，严时律收回视线，转身进了浴室。

这是白念自己的选择，与他无关。

……

翌日清晨，白念惦记着自己那副没完成的画，天刚擦亮就背着书包出了寝室。

昨天他画了一整天，今天再画一上午，差不多就可以完成了。

上午十点半，白念完成了这一周的大作业。

等颜料干透后，他把画架挪到墙边小心翼翼地放好。

角落里已经堆了不少画架，都是学生们的作业。

这些作品一张张堆叠，融合了丙烯颜料的独特气味，在凌乱中组成了美术教室独有的文化气质。

白念把画框放在墙角，正准备给作品盖上白布时，油画专业的老师从门口走了进来。

他背着手踱到白念后背，看了半响后突然问：&ldo;你创作时在想什么?&rdo;

白念想了想，摇头：&ldo;不知道。

&rdo;

这是大实话，有时候他也不知道自己要画什么，以及为什么要这么画。

老师挑了挑眉：&ldo;那你作品阐释怎么写?&rdo;

&ldo;……&rdo;

白念：&ldo;硬写。

&rdo;

老师对这话早已见怪不怪，美院学生的作品阐释

，大多都是东拼西凑的一坨狗屎。

真正让他关注的是作品本身。

他又往前走了两步，眯着眼睛细细打量白念的这幅画。

看完作品后，他又开始看面前的白念。

白念被老师看得后背发毛，忍不住问：&ldo;怎么了?&rdo;

老师：&ldo;听说你要转专业?&rdo;

白念一愣，兀地睁大了双眼。

过了好一会儿，他这才垂下头，小声道：&ldo;我还没确定。