他笑眯眯的让纪承拿出笔记本和中性笔，先把第一模块的单词抄写熟悉。

纪承听到秦书好说他妈来找过他的事，心情就不怎么好。

可是看是秦书好这个小书呆子，前前后后的给他东西劝他学习也没觉得烦，反而觉得他这个同桌还挺有意思。

顺从的从桌洞胡乱掏出个笔记本，上面一个字都没写。

秦书好又老好人的帮他打开，最后发现纪承一根能写字的笔也没有。

也对，一个课都不听的学生，你怎么能够指望他有写字的工具呢？

拉开自己的笔袋，把里面一支常用的黑色水笔放进纪承的手里。

秦书好微笑起来，左边的脸颊还有一个酒窝。

他笑眯眯的看着纪承小声说话。

“我每次考试的时候都有向这支笔许愿，很好用的，现在送给你。”

希望你善用它，好好学习！

说完又心虚的看了看门口，又转回来歪头看他。

“你先把每个单词和汉语意思抄两边，我把卷子做完再给你讲东西。”

跟个偷食吃的老鼠一样，摸摸趴回自己的桌面。

还从深蓝色的眼镜盒里带上了近视镜。

纪承感觉他有点发疯，竟然照着秦书好给他的说法在笔记本上画起陌生的符号来。

并且一画就是一节课。

秦书好做完了试卷本想给纪承讲里面的单词组合，发现纪承竟然如此认真的抄单词，并且写的还很好看，便没有打断他。

到了下课，纪承已经写了整整一大页。

秦书好十分给面子的鼓了掌，夸他学习认真，写字工整。

纪承听着这话怎么听怎么别扭。

伸出一只手掌来摁着秦书好的脑袋瓜让他准备下一节课的东西。

并且漫不经心的问了句，“我接着干什么？”

秦书好眼睛放光，心内大喜，原来这就是传说中的“knowledispower”

他的坚持竟然打动了纪承！

他恨不能欢呼雀跃的把上午讲完的文言文翻译又重新给通了一遍，并让纪承落实到笔记本上。

纪承竟然也照做了，笔力遒劲，像他本人。

秦书好感觉自己好像挽救了一个迷途知返的犯罪少年，心中成就感爆棚，抓着纪承的笔记本说他很有前进的希望。

同桌俩这一天之内交谈的话足以赶上以前的一周之多，关系好像也递进了一个台阶。

秦书好放学的时候竟然还有一丝丝失落，他和他同桌就要见不着了。

他背上背包开开心心的和纪承说了明天见。