每一年的五月份，红龙与白龙苏醒后的初春，一连串恐怖的尖叫与嘶吼声总会传遍整个不列颠王国，那种撕心裂肺的巨响让战士们心生恐惧、导致孕妇们一一流产、造成孩童们疯狂发癫、飞禽走兽死亡、花草树木枯萎、河流湖泊干枯……

当时统治不列颠王国的是r露德王&rdo;，他的皇弟r莱弗利&rdo;因为迎娶了法国公主，其后也晋升为法国的国王。

两兄弟贵为欧洲两大强国的王者，因此常在国政上互相给予建议，露德王将每到初春就会发生的异象，那种传遍不列颠王国的恐怖嘶吼声，以及造成全国子民人心惶惶的现象告诉了莱弗利。

心思缜密的莱弗利道：&ldo;那肯定是龙的声音，红色的那头恶龙正在与另一头外来的白色恶龙争斗着!皇兄只需丈量不列颠王国的土地，找出整座王国的中心之地，在正中央的地点挖一个坑，放置入一只装满蜂蜜酒的坩娲，并且以绸缎仔细地封口不让酒香溢出。

直到两头争斗的恶龙出现后，才解开绸缎吸引它们落入坩埚，在恶龙喝饱蜂蜜酒后就会在坑中陷入沉睡。

那时再派人将它们以布料包裹好装入一口石棺之中，并且找到一个能量强大的地点将石棺永远埋藏于地下，如此就能确保皇兄免于遭受外来灾难了!&rdo;

露德王依照弗莱利的建议，真的在王国中心捕获了两头醉得不省人事的红龙与白龙，并且以石棺将两头恶龙埋葬于迪那斯艾姆瑞斯（dasrys），也就是现今威尔斯西北部的史诺多尼亚（snowdonia）。

直到十二世纪的《亚瑟王传奇》中，内容里头也非常巧合提到&ldo;佛提刚王

（vortirn）&rdo;与两头恶龙的传说，他一心想在迪那斯艾姆瑞斯建造一座城堡，可是每每建筑工人与工匠在日间造好的城墙，总会在夜里莫名其妙地崩裂坍塌。

佛提刚王求教于不同的占星术士与巫师解惑，其中一位巫师所给他的建言是，必须在王国中寻找到一位&ldo;处女之子&rdo;，并且将他的鲜血洒在那片土地上，才有可能顺利将那座城堡建构完成。

佛提刚王的人马其后也寻找到那位处女之子，而他就是由梦魇与凡间女子结合后所生下的一代巫师ii梅林。

当时年仅七岁的梅林对那种毫无根据的血祭嗤之以鼻，反而明确的点出城堡之所以会每盖必坍，是因为底下根本就是一座充满能量的龙穴，而且就在地基之下有着一片地底之湖，湖底深处埋藏着两头被先王以巨大能量镇压住的沉睡巨龙。

如果佛提刚王执意要在那片能量强大的土地上建造城堡，那么就必须让两头恶龙出土一决生死!

佛提刚王差遣士兵挖掘出地底之湖，并且将湖水完全抽干后，果然在湖底下发现了一头红龙与一头白龙。

两头被强大能量镇压的恶龙觉醒之后，一场场天翻地覆的争斗再度重临，刚开始外来的白色恶龙还略占上风，将红色恶龙打得遍体鳞伤节节败退，直到最后它才终于卯足了气力奋起反击，将白色恶龙驱离了不列颠王国。

&ldo;这些应该只是好几个世纪以前，威尔斯地区的神话或寓言吧?公主殿下该不会认为那两头恶龙的传说也发生在二十一世纪?&rdo;劳伦斯的语气谨慎。

&ldo;没错，我在童年时期就听闻过那些改编自《马比诺吉昂》的寓言故事，并不认为那本文集中所提及的红龙与白龙真实存在!就像《亚瑟王传奇》中梅林的开示之言，其实当时红龙所代表的是佛提刚王的盎格鲁子民们，而白龙则是寓意曾经入侵的撒克逊族人。

或许，有人利用这些古老的神话寓言，绘声绘影营造出一幕幕骇人听闻的塔顶恶龙传说，藉此混淆视听掩埋着什么真相!&rdo;

艾儿思索了几秒：&ldo;假如那五起地铁站连续杀人案的死者，确实都与雷丁镇的那所寄宿学校有所关联，那么主使者借由&lso;行走中的女巫&rso;意图要释放的某种未知能量，或许与传说中塔顶的两头恶龙有所关联!&rdo;

雷斯里这才如大梦初醒般喊了出来：&ldo;殿下是指……如同《马比诺吉昂》中，莱弗利告诉露德王的困龙之计，必须将红色恶龙与白色恶龙永远封印在充满强大能量的土地之下!因此，首都伦敦的地铁网之于莱弗利口中的国土正中央，而伦敦地铁路线图中所隐藏的人形地图，经过一起起仪式性的杀人案之后，俨然成为足以封锁那两头恶龙的能量地点!&rdo;

&ldo;假如红龙与白龙意味着盎格鲁与撒克逊两大民族，那么如今的这两头恶龙所代表的又是什么?是某些危险的人物?某种恐怖的事件?或者是什么足以毁灭我们的武器?这样……我们这些警察到底该从何查起呀!&rdo;劳伦斯用手指搔著头皮，无奈地摇了摇头。

与此同时艾儿的银色手机也响了起来，伴随着一阵阵急促的震动，她瞥了一眼触控萤幕得知是娜塔莎的来电，在步入劳伦斯的公务车之后便开启了免持听筒。

&ldo;公主殿下，我已经与朵娜的治疗师通过电话了。

&rdo;

&ldo;那位心理医师怎么说?&rdo;

娜塔莎停了半秒钟：&ldo;朵娜留给我们的那个手机号码并没有人接，打了好几次都是转接到语音信箱!我和阿鬼透过朵娜留给我们的那个名字一奈鸠&iddot;安德森，查到了对方的办公室电话。

那位男子并不是什么心理医师，而是在欧洲非常知名的一位身心灵整合的导师。

&rdo;