来到讲台上，拿起粉笔答题。

还好在老师讲题前看了看今天的内容，看完题就开始直接写答案了。

正准备把粉笔放下回到座位上，看到旁边的薰在看着题目发呆。

看了一下他的答案，原来是在这个步骤上难住了。

先看了下老师，他正背对着我们，不错。

再看了看自己的答案，字写太大，没有空地方了，拿起黑板擦把答案抹去小块，把海堂薰的答案写好，然后碰了下他。

还好他还是比较有默契，看到我指着答案的那块，看了看后，很快拿起粉笔继续写后面的答案。

看到他顺利的把题目解出来，把他的题目答案擦掉，再写上我的答案，回座位。

&ldo;好，大家一起来看看这两个题目的答案。

。

。

&rdo;老师在我们都下来后，开始讲解题目来。

剩下的数学课，又在我的发呆中过去了。

&ldo;谢谢。

&rdo;下课的时候，海堂薰红着脸说到。

&ldo;不用谢。

&rdo;我回答。

看了看课表，下节课是历史。

我恨历史课。

在上课的铃声响起后，老师抱着&lso;一堆纸&rso;从门外走进来。

我很有一种很不好的预感。

&ldo;同学们，把课本和资料都收起来，这节课我们来做个小测试。

虽然是小测试，还希望大家认真对待，不及格的我会通知班主任老师和大家谈谈的。

虽然离期末考试还有一段时间，还是希望大家开始紧张起来。

&rdo;老师放下那堆纸后，说到。

看来，我的预感还是蛮准确的。

看来，这次我有很大机会去办公室和班主任老师喝茶了。

以前，蓝夕的历史还可以，毕竟从小在教科书的误导下，认识历史的。

另外，一年级是古代史，教科书还比较公平公正，二年级是近代史，看着那些或被隐瞒的真相，或被夸张的事实，还有那些被歪曲的历史，在看书的时候，恨不得把书给撕掉，更不会说乖乖的背书，考试了。