通过系统自带的翻译，他们知道这是在描写一种叫“竹”

的植物。

但为什么一种植物，要使用“咬”

这个动词呢？这种植物，又为什么要在艰险的岩石缝中生存？苏凉说，咏物诗可以体现诗人的思想情感，那这句诗里，也寄托了作者的某种思想吗？

有些能凭借艺术感知力隐隐摸到边的观众，已经在忍不住往下思索了，更多人则在期待苏凉的解答——很明显，这是一场授课。

既然是授课，那就一定有解答的，对吧？

谁知下一秒，就听苏凉道：“这里先布置几个课后作业。

回去之后思考，第一，‘咬定’这个词好在哪里。

第二，作者描写石竹的艰难生存环境是为了表现什么，‘竹’和‘风’又分别代表了什么？最后，这首诗寄托了作者怎样的思想感情？”

“写一个两百字的赏析小作文，明天进练习场之前交给我。”

苏凉一锤定音。

黑乌&莎拉蒂：“……”

观众：“……”

黑乌看上去已经糊涂了，头顶的顶冠羽毛都一抖一抖的：“那我们今天的课……就算结束啦？”

“怎么可能。”

苏凉说着，转身又绕着那长出来的竹子走了两圈，话头忽然一转，“话说回来，你们今天午饭吃饱没有？”

黑乌：……？

他与莎拉蒂对视一眼，不太确定地开口：“还，还好？”

反正现在是意识体状态，也无所谓饱不饱。

莎拉蒂比他要机敏一些，反问道：“你问这个做什么？”

“好确定要不要带你们一起加餐。”

苏凉漫不经心道，“这里的模拟系统能模拟出锅子吗？你们先捏一个出来？”

“锅……要哪种？煮什么？”

黑乌还是一愣一愣的。

“最好是两个，一个蒸鱼，一个烧汤……不对，还得有盘子。”

苏凉想了想，似是也拿不定主意，最后索性摆了摆手。

“算了，过会儿再说吧。”

苏凉清了清嗓子，莱恩心中忽然警铃大作。

等等，什么蒸鱼？什么烧汤？现在是饭点，他还没吃饭，这个女人想干嘛？啊？

他的第六感忽然响起警报，告诉他不要犹豫，现在就走，然而为时已晚——

只听苏凉悠悠道：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。”

……迟了。

莱恩无奈地想着。

他头一次痛恨起自己那出色的艺术感知力——明明才只听了个句子，他却已忍不住，咽起了唾沫。

第22章第二十二章

在进入直播空间的那一刻，林暖心里其实是有些抱歉的。

苏凉今天没让自己一起跟着进练习场，而是另外给他布置了记诵任务，同时叮嘱，让他记得按时收看练习场的直播。