&ldo;这上边没有提到钱的问题啊。

&rdo;一个在中学教社会科的男子说，&ldo;这一次的开发，究竟有多少的经济效益？我想，对方应该会向我们强调这一点的。

&rdo;

泽村冲着那名教师笑了笑。

&ldo;所谓的经济效益，根本就只是画饼充饥罢了。

每个人画的大小都不一样，而且角度不同，饼的大小也会随之改变。

或许对方会说得很动听，但我们也不能全盘信任他们。

&rdo;

还有。

成实插嘴说。

&ldo;问题的关键不是钱，而是该怎样保护这片美丽的大海。

环境一旦遭到破坏，那么就算花上几个亿，也是没法让它恢复成原来的模样的。

&rdo;

听到成实的语气略带强硬，社会科的教师耸了耸肩。

敲门声响起，房门被人推了开来。

从门口探进头来的，是位政府的年轻男职员。

&ldo;时间差不多了，我们先进会场吧？&rdo;

好。

泽村的回答听起来踌躇满志。

听到泽村发话，所有人都动了起来。

讲堂里的椅子呈楼梯状地排成许多排，如果全都坐满的话，估计得有个四五百人的样子。

虽然这讲堂是为了召开演讲会而设计的，但在成实的记忆里，当地似乎还从来没有开过什么名人的演讲会。

成实和几个人在靠前的座位上坐下身，把资料放到桌上，做好了做笔记的准备。

泽村在一旁检查着录音机的状况。

空空的讲堂渐渐坐满了人。

其中甚至能看到市长和町长的身影。

不光只是当地的居民，据说甚至就连相邻市町村里也来了不少人。

大家都很感兴趣，但是却几乎没人了解‐‐这次在这里商议的事情，就是这样的一个主题。

成实看了看参与的众人，目光和其中一名男子的目光撞到了一起。

男子看样子似乎已经年过六十，头发花白，剪着短发，身上穿着一件白色的开襟衫。

他微微笑了笑，冲着成实点头致意。

成实也点了下头，但其实她根本就没想起这人是谁来。

讲台上有一张长长的会议桌，桌旁并排放着几只椅子。

桌上贴着写有名字和职务的纸。

虽然绝大部分都是desc的人，但也不乏一些海洋学者和物理学者。

会议桌后边，悬挂着一块投影仪的荧幕。

前边的门开启，一群身穿西服的男子接连走进讲堂。