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一开始是沿着棚子的壁飞,后来则有了路线,在高低错落的鸟笼空隙间穿梭,仿佛在炫耀它们的飞行技巧一般。
&ldo;哇‐‐&rdo;
这场景,还真是有点小壮观。
大雁南飞,也是一群群,麻雀在树梢,也是一群群。
但是不同的鸟类组成的群体这么整齐地列队飞翔,甚至炫技,那就连电视里也没见过了。
本来假装看别处来表示自己不屑的赵博都忘了伪装,盯着那联合鸟群目不转睛。
他特别可惜爸妈把他的手机给收缴了,否则把眼前这一幕拍下来,回学校给同学们一看,肯定让他们大开眼界。
段佳泽看自己安排的节目效果不错,也乐了,咳嗽一声,提醒下一步。
只见陆压一个调头,翩翩落到了段佳泽头上。
段佳泽也努力微笑,不让人看出来陆压故意把他头抓痛了。
剩下那几十只鸟呢,竟也跟着四散开,一个两个从栅栏的fèng隙中飞了出来。
赵老师一声惊叫,刚想说它们要飞走了,却见那些鸟儿并非往蓝天飞去,而是一只一只,落在了小学生们的头上、肩膀上。
霎时间,引起了更大的呼声。
小学生们欢呼的欢呼,尖叫的尖叫,还有的都不敢动,怕惊走身上的鸟。
赵博身上就停了一只五彩斑斓的鹦鹉,可把他兴奋坏了,哪里还有一开始的无聊,&ldo;顺子,你看!
我的鹦鹉!
&rdo;
张顺身上也停了一只鸟,是胖乎乎的珍珠鸟,不过他不认识,&ldo;我,我这只也好可爱,老师,我这只是什么鸟?&rdo;
&ldo;啊啊啊!
我看不到我头上,我头上是什么鸟?&rdo;
就连赵老师肩膀上,也停了一只黄雀。
他连呼不可思议,不知道这到底是怎么训练的。
不过学生们有五十多个,鸟棚所有的鸟各自停在一人身上,也还有几个学生没有,一看大家身上都有鸟,自己却没有,就差没哭起来打滚了。
赵老师和闫老师连忙把身上的鸟捧到他们身上,就这样,还有两个学生没有。
&ldo;呜呜呜‐‐我也要,我也要!
&rdo;
&ldo;老师为什么我没有,呜,小鸟是不是不喜欢我……&rdo;
赵老师求助地看向段佳泽。