到……到底是打气还是宣战？

纠结着这个问题时，绿谷出久对上了知绘充满战意的橙色双眸。

她在把他当成对手。

想到刚才测试排名上，占据着第一名的名字，绿谷出久咬咬牙，回应道：&ldo;我也会努力做到最好的，迹部同学。

&rdo;

&ldo;那，从挺起胸膛开始吧，在任何人面前。

&rdo;知绘轻轻拍拍面前少年的肩膀，挥手暂时告别，&ldo;我先回教室啦，一会儿见。

&rdo;

除了与个性相关的科目之外，雄英高中也有常规课程。

数学英语国语是大科，艺术类的也有涉及。

一天的学习中，知绘跟蛙吹梅雨的关系变得更好了些。

遗憾的是，蛙吹梅雨的家跟她在相反方向。

出教室时刚聊到这个话题，一个可疑的黄色物体挡在两人面前。

&ldo;相泽老师？&rdo;

&ldo;嗯，来办公室。

&rdo;奇怪出场的相泽消太熟练的从睡袋里走出来，面无表情的样子有些严肃。

说完，他转过身走在前面。

放学时被班主任叫走这种剧情，怎么想都像要挨训，蛙吹梅雨顿时担忧的问：&ldo;小知绘？&rdo;

&ldo;没事的小梅雨。

&rdo;安抚着好友，知绘笑道，&ldo;明天见。

&rdo;

其实她心里也有些没谱。

想来想去今天唯一有问题的地方，大概是琦玉老师差点和欧尔麦特先生打起来的事。

哇，这样一想就有点可怕了。

站在相泽消太的办公桌前，知绘踹踹不安的等着他开口。

眉眼耷拉的班主任以一副没精神的样子，递出两张纸。

知绘接到手里一看，一张是她个性测试成绩的表，另一张是战斗服报告书。

&ldo;你的个性已经更新录入，战斗服可以重新提交一次。

&rdo;

画纸上面是简单的防御性的剑道服，毕竟知绘先前没打算过自己的个性「超速绘画」能用来战斗。

原来是为战斗服的事。

&ldo;我可以回去设计，明天交么？&rdo;

&ldo;可以。

&rdo;相泽消太不着痕迹的把话题引申开来，&ldo;目前你对你的新个性有哪些了解？&rdo;

&ldo;今天的后遗症时间很短，大概只有五分钟的样子。

&rdo;没从相泽消太的神情上看出苛责的成分，知绘认真的作出分析，&ldo;老师说过跟念出口的感情有关，我猜或许也跟人数多少有联系，这些还要在后面再多试几次才行。

&rdo;

&ldo;召唤出来的人物会在完成我的一个委托后回去，或许，在没有完成委托的时候，能一直在这个世界。

&rdo;