吴老师搬来一把椅子，放在讲台旁边。

她坐在这把椅子上，要和全班同学谈心，一次性地教育所有学生。

首先，她捻起一张纸条，面无异色地朗读道：“尊敬的地球人首领，我们决定把阮晶晶划归到地球人的基地，这是和亲。

和平万岁。”

坐在第二排的阮晶晶面色烧红。

她被狂躁的愤怒笼罩着。

她回过头，看着董孙奇，对他翻了个白眼。

阮晶晶的举动没逃过吴老师的眼睛。

根据吴老师的判断，阮晶晶应该不知情。

这就好办了。

吴老师大声质问道：“谁写的小纸条，给我站出来！

你们才几岁，就玩这一套？在吴老师的眼皮子底下，写这种小纸条？啊，你们什么意思，四年级一班没有班主任了吗？我管不到你们了吗？一个个的，做事还有分寸吗？”

无人应声。

吴老师再次拍响了讲台：“究竟是谁带的头？我问最后一遍！

如果没人承认！

每个人都要写八百字的检讨，明天早上八点之前交到我的办公室！”

八百字的检讨！

检讨需要灵感，需要酝酿。

一旦规定了字数，就会让一个学生失去检讨的初心。

更何况，吴老师采取了“连坐”

的政策，不偏不倚地惩罚全班同学。

她这一招，真的特别狠，特别有谋略，不愧是省城实验小学四年级一班的班主任。

江逾白准备揽下所有责任。

他把书包塞进抽屉，正要从座位上站起来，林知夏抓住了他的手腕。

林知夏轻声说：“等一等！

江逾白，纸条不是你写的……”

江逾白已经站了起来。

他不怕吴老师，更不怕承担责任。

他要让林知夏看看，什么叫担当，什么叫勇敢，什么叫一夫当关、万夫莫开！

他会保护林知夏，照顾林知夏，不让林知夏面临一丝写检讨、被叫家长的风险。