牛老师从抽屉里拿出一本教材递给她：“第二堂课要开始了！”

牛老师站在讲台上：“我们欢迎一下我们的新同学，林巧珍！”

他带头拍手起来，刘美娟把手伸高了拍手，还得意地对着前面的朱秀芳看了一眼，朱秀芳咬着牙，瞪了她一眼。

巧珍坐下来，美娟对着她偷偷一笑，两人头蹭在一起。

被牛老师的厚啤酒瓶底注视了一下，两人立马认真地翻开教材。

有了林巧珍对于牛老师来说就像是有了一个合适的教授对象，否则对着一片茫然的这些学生他的信心也深受打击。

第二堂英文课结束，原本班上对林巧珍看不起的几个学生，这会儿也有了不一样的感觉。

他们没有办法知道什么是纽约腔什么是伦敦腔，但是读起来顺畅，就已经不容易了。

语文好的有，数学好的也有，但是英文却是所有人的痛。

“林同学，我们能结成对子吗？你帮我学英语，我可以帮你学数学。”

林巧珍看眼前的这位年纪有些大，大概二十多了吧？

刘美娟贴着林巧珍的耳朵说：“这是一中的黄明高，很厉害的。”

林巧珍没有想到这里还有这样的牛人。

“好的啊！

我的数学不行，还请你多帮忙。

还有刘美娟是我的好朋友，我们三个人可以成为学习小组，你觉得呢？”

林巧珍抬头问他，无论如何刘美娟都是她这辈子的姐们了。

周老师刚才听见牛老师在打电话，也知道牛老师的特殊，那是教育局局长亲自出面请的老法师了，既然他老人家亲自要来的名额，他自然也不能说什么，上课开始前，拿了数学教材给林巧珍。

林巧珍感激地笑了笑。

周老师开始讲数学，相对于英语的又学又用，领先了很多。

只有陪读基础的数学，虽然自己已经尽量回温了，总归基础薄弱。

好在周老师是个讲课很详细的老师，这个年代的郊县学生基础其实都薄弱，毕竟那些年不可能好好读书，而林巧珍有前世陪读经验，占了个理解快了优点。

而且比起这些尖子生，林巧珍最大的特点就是没有思想包袱，反正已经说九十几名了，不懂就问吗？

难免朱秀芳会回头看她，周老师敲了敲讲台说：“转过头去看什么看？叫你看黑板，还想不想考大学了？”

上午四节课后，巧珍跟着美娟去食堂，拿了饭盒。

美娟拿了搪瓷饭盆，去打了一份菜和一份汤来，因为巧珍是临时加进去的。

又是暑假，现在也加不进去了。

学校的菜是清炒莴笋片加上两个油面筋塞肉，美娟说：“咱俩合吃一份吧？”