周苓也不太能想象他说这两个字的语气，大概应该是笑着的，带点无奈。

她捏着笔停顿了一会儿，抬头假装在看老师。

可实际上，老教授很早就察觉到上课不专心的这两人，慈和笑了笑，没有打断他们。

恋爱心理学嘛，理论哪比得上实践。

周苓也：为什么画兔子，不应该是猪头吗？

肖诉今：觉得你比较像，难道你自己觉得你更适合猪头？

周苓也：不觉得。

那我能问问你那天为什么状态不好吗？

本子再被推过去时，周苓也小心地用余光看着肖诉今的反应，很怕自己的问题越过他的底线，让他不耐。

而事实是，肖诉今看着娟秀小巧的字迹，没有丝毫停顿，抬笔便写。

肖诉今：因为周五要去见几个不想见的人，比较烦。

周苓也：不想见为什么要见？

肖诉今：人在江湖，身不由己。

这个回答让周苓也忍不住笑出一声，瞬间吸引来了好几道视线，连带讲台上的老教授都看了过来，讲课的节奏被打断。

周苓也大囧，埋着脑袋装鸵鸟。

旁边肖诉今指尖转着笔，大摇大摆，一点干扰课堂的自觉都没有。

老教授说了句“继续”

，也不知道意思是继续上课，还是让他们继续。

后来就有人在论坛上敬佩老教授，说他不愧是教恋爱心理学的，简直爱情保安，狠狠拿捏住了制造暧昧的小把戏。

课程仍然在继续，直到身上的视线淡去后，周苓也才抬起头，愈发谨慎地写字，把本子推过去时都会像小学生一样端正坐姿，眼睛盯着黑板。

周苓也：不想去可以不去吗？

肖诉今：很难。

周苓也：那怎么办？要不……

肖诉今：要不？

周苓也：我陪你去？

她等了好一会儿，本子都没有再被推过来，反而是肖诉今用笔盖敲了敲她的胳膊。

她的胳膊外侧被贴了一张淡黄色便条贴，上面画着一只简笔画小兔子，和刚才的如出一辙。

寓意着——

笨蛋。

她旁边的人用拳抵着嘴唇，露出的嘴角翘得很高，眼睛明明直视黑板，却让人觉得他正在看着某人。

老教授讲得酣畅淋漓，但肖诉今一个字都没听进去。

他满脑子都在想。