&ldo;你们这个背书的进度有问题啊?怎么背的这么慢?&rdo;蒙萌有点疑惑的话语一出口，书房里的四个男人都默默地背着蒙萌翻了个白眼，蒙爸更是在心里吐槽女儿，以为谁都和你一样逆天吗?这些时间能被这么多都是托两个小少年之前十几年背过好几遍的福!

&ldo;那《大学》你们背到哪里了?&rdo;蒙萌想要了解一下进度。

&ldo;才背了开头。

&rdo;李小弟回答道：&ldo;总共就两个时辰，能背完这么多，已经很快了姐姐。

&rdo;

&ldo;行吧，第一天，我也不强求你们做到我布置的任务，你们先把《大学》部分的重点背完，我检查通过了，再给你们饭吃!&rdo;

&ldo;女儿，你这是虐待小孩子啊!真不给他们饭吃?&rdo;蒙爸悄悄问蒙萌。

&ldo;当然是假的了，我只是吓唬一下他们，帮着他们提高效率，这书背的也太慢了。

&rdo;蒙萌用一种你居然这么看我的眼神看着蒙爸：&ldo;老爸，在你眼里，你女儿我就是这种人?&rdo;

&ldo;呵呵呵，当然不是。

&rdo;蒙爸不好意思地笑了笑：&ldo;可是这两个孩子背书背的虽然没有很刻苦努力，但也不能算不认真了，你是不是要求太高?用你自己的标准要求他们了?&rdo;蒙爸是真的觉得，蒙萌如果以为别人的学习能力都和自己一样，那么所有制定的任务都不可能完成的。

&ldo;当然不是了，我之前对于普通人的学习能力是不太了解，但是上个世界不是智商受到压制了吗?我对普通学习好的人究竟应该怎么学习，学习能力的阈值又是多少已经有了了解了，这个计划都是我按照上个世界在冯玉珠身体学习能力稍微降低一点强度制定出来的，不需要什么天赋，足够努力也达得到的爸爸!&rdo;蒙萌仔细解释了一下。

&ldo;你所谓的足够努力，是指一天看书15个小时以上吗?&rdo;蒙爸不由问了一句。

&ldo;我计划是15个小时，早中晚各5个小时。

&rdo;蒙萌理所当然回答道：&ldo;要是一天看书连15个小时都没有，还谈什么努力啊?古人也有很多头悬梁锥刺股的努力学生，既然大家的天赋已经比不过有些天才的古人了，还不努力是等着做咸鱼吗?要知道考上进士的难度和在高考大省考上名牌大学的难度差不多啊，想做探花的话，怎么也要市状元省状元的水平吧?这还是因为古代人有钱读书的少的原因。

&rdo;

蒙爸：女儿说的好有道理我竟然没办法反驳，其实我就是想做一条咸鱼而已。

王棠闻言：我也觉得做一条咸鱼挺好挺快乐的。

不知道蒙爸和王棠两人内心的想法，蒙萌注意力已经被背书的两个小弟转移了，听着两人背书，蒙萌感觉，这个背书方法不对啊!难怪背的这么慢!

这么想着，蒙萌打断了两个弟弟的背书：&ldo;你们这种一次性背一大段的方法不对，等你们念到后面的时候，前面的也遗忘的差不多了，不仅背的慢，记忆效果也不好，背书想要背下来，关键是在于重复，不断重复才能加深记忆，让自己短时间的记忆变成长时间的记忆，你们先跟着我的方法背一下试试。

&rdo;

这么说着，蒙萌打开书：&ldo;先背你们一开始念的这一段，只背第一至第三句话，背完了看后面第四至第六三句，背下来后先去看一遍1-3句，再去背七至九句……&rdo;

蒙萌传授给李家两个小弟的方法是现代著名的艾宾浩斯记忆曲线法，根据人类遗忘的速度进行背诵记忆，通常是背用来记忆单词，但是在古代这种全本背诵的情境下，应用起来也格外有效。

李小弟和李三才一开始听到蒙萌的背书方法，还有点不以为然，只是秉持着唯女子和小人难养也的想法，不想和刚刚还说背不完不给饭吃的姐姐计较，害怕真的吃不上饭，顺着蒙萌的意思做而已。

结果背着背着，两人突然发现，才过了一炷香的时间，自己居然背完了这么多?

不可思议地对视一眼，两人心里第一次觉得，可能姐姐确实有两把刷子，不过是两个月，要不然听一听姐姐的课程，没准真能考上童生?

这么想着，接下来李小弟和李三才两人开始配合起来，在蒙萌胡萝卜加大棒的督促之下，终于在第六天完成了所有重点段落的背诵，虽然比蒙萌预计的多了一天，但是蒙萌表示，天资所限，不能要求每个学生都能按照自己的计划完成，能够在六天内完成，已经算是符合要求了，嗯，今天的学神蒙萌，依旧这么高标准严要求。

背完书之后，蒙萌就开始了下一步计划，写诗作文。

研究了近些年的考生文章，蒙萌发现县试对于写诗和作文的要求并不高，一般考生能够破题并写出自己的观点，诗作通顺押韵有一两个亮点即可，之前蒙萌为两人定下来的背诵重点中就包括了题目中可能会出到的诗词，因此破题这一点，只需要讲解一下方法，不需要说明句子来自哪里了。

科举的作文，或者说策论，其实就是一篇议论文，当然如果考生讲故事能力强，或者感情充沛，写成夹叙夹议或者带有抒情散文形式的文章也可以，整体而言就和高考作文一样，写作能力强的想怎么写都行，写作能力一般的，套用老师讲解的议论文模板，写顺溜了也会有个中等偏上的成绩。

于是接下来，蒙萌讲解的内容就全部是议论文的结构分析、论点论据的排布、怎么用朴实或者华丽的语言写议论文等等信息。