整整半分钟没人说话。

李微对这个清场效果非常满意：“还有问题吗？没有了吧？那么我们就开始上课了。”

杜栩已经放弃了在数学上和老师找共同语言，他从作业本上撕了张白纸，尽量用最工整的字迹写了几行字，然后把纸条传给他同桌。

虞瑜本来打算像以前一样装看不见，但纸上的数学符号吸引了他，于是他破天荒地接过纸条。

因为，复习=不挂科，不复习=挂科；

所以，复习+不复习=不挂科=挂科；

提出公因式，（1+不）复习=（1+不）挂科；

消去公因式（1+不）；

得，复习=挂科。

他不禁偏头看了杜栩一眼，那货正一脸“求夸奖”

的表情看着他。

这他妈是得好好夸一夸。

虞瑜提笔在纸条上写道：不错，小学数学基础扎实。

杜栩单方面认为这是对他的夸奖。

他的内心有点小激动。

第一次！

这是他第一次从他同桌那里收到传回来的纸条！

在他的幻想中，虞瑜头顶上那个表示对他的好感度的粉红色进度条又涨了一大截，闪亮亮的小心心在空气中飞舞，庆祝他的革命取得了阶段性成功。

后桌的郝葭暗中观察，感觉过了一个周末，这两个人的关系似乎比上周更好了。

难道他们之间是有了什么不为人知的py交易吗？

作者有话要说：　　李老师：出家人以慈悲为怀，阿弥陀佛，善哉善哉。

同学：不听不听，李微念经！

☆、第十三章

越是临近考试，徘徊在年级底层的那部分学生过得越是痛苦。

杜栩就是一个典型代表。

不但要复习旧的知识点，每天还有源源不断的新知识从左耳朵钻进来，来不及消化就从右耳朵漏出去了，每天下午最后两节课的校队训练是他支撑过一天非人折磨的唯一精神依靠。

哦，不对，不是唯一——光凭他同桌那足以洗礼心灵的睡颜，他也能撑过一节英语课。

眼看着手机日历的数字一天天往前走，从小变大又从大变小，杜栩有气无力地趴在桌子上，放弃了自学成才的道路，他开始掰手指头细数可以帮他补课的人选。

首先一定要是本班的，外班的先不说路途遥远、交通不便，万一人家没时间呢？

本班的班长……李楠同学自己也是需要拼命学习的努力派，大概没空理他。

副班长……妈呀，太可怕了，郑三水同学除了她的闺蜜田金鑫，对着谁不是一张死人脸？长大了绝对是个做教导主任的好材料！

学委……嗯，还是把他让给那些更有希望提高班级平均分的好汉们吧，他这个战五鹅就不去浪费学委时间了。