班主任抽了抽嘴角：&ldo;咳咳，后排同学的积极性很高，除了师簌簌。

&rdo;

顿时笑声更热烈了。

李文玥在前排回头，看见师簌簌睡得义无反顾，也笑弯了嘴角。

高考的压力无处不在，紧迫感浓浓压在所有人心头。

在这样单调的学习环境下，最好玩的东西就是身边的老师和同学。

一个小小的笑点就能引爆所有人的欢乐情绪。

这些好玩的小事都会成为同班同学聊天时的梗，为沉闷的高三增加一抹亮色。

又一次联考。

在成绩低谷积蓄了近一个多月的李文玥杀回了荣誉榜，甚至冲上新高。

总分文科全级第二，英语不仅是年级第一，还是联考的所有学校所有学生中的第一。

普通班的学生不用说，都对这个英语大神眼熟到不行了。

就连文尖班的同学，都钦佩又羡慕地感叹道：&ldo;大神就是大神，荣誉榜想上就上，一点犹豫都不带的。

&rdo;

而师簌簌则是正常水平，年级第五，维持稳定。

出成绩的晚上几家欢喜几家愁，大家都在研究自己的卷子错题，没有其他额外的练习作业。

那个课间，课室外的走廊边，李文玥挽着师簌簌的手臂看夜空。

她毫不掩饰自己的高兴：&ldo;簌簌，我……这次第二名。

&rdo;

&ldo;嗯!&rdo;师簌簌看着她，仿佛比她更高兴。

&ldo;我一直都知道文玥很棒的。

&rdo;

&ldo;我……我要谢谢你，你花了太多时间来帮我解决问题。

&rdo;

师簌簌佯怒道：&ldo;对我你还要说谢谢?不把我当朋友啦?&rdo;

穿着校服也显得利落的女生故意甩开她的手，双手抱臂冷漠扭头。

可李文玥觉得，这样的簌簌真是太好太可爱了。

于是她把师簌簌一只手臂扒拉下来，整个身体便从侧面抱上了师簌簌。

李文玥不知道，师簌簌在她贴上来的瞬间，浑身一僵。

&ldo;簌簌回来和我在一起吧!&rdo;

&ldo;嗯?&rdo;师簌簌懵了。

李文玥凑在师簌簌耳边说：&ldo;和我坐在一起!我们继续做同桌!&rdo;

原来是这样。

师簌簌松了口气，心里不知是紧张后的如释重负还是果然如此的失落。

她笑说：&ldo;你很想和我坐同桌吗?&rdo;

谁知，李文玥维持抱着她的姿势，认真地想了想说：&ldo;其实也不是一定要。

&rdo;

&ldo;自己学习也很充实，下课后再去找你问问题也不会不方便。

&ldo;因为这样上课就不会相互打扰，还能充分利用下课的时间。