这几乎就等于将对手送进了禁区，即使无法达阵，至少也可以拿下一个任意球，那么陪练队就将以“3:0”

的优势实现领先。

这是第三梯队所无法接受的。

所以，他们放弃了第四次进攻的机会，由特勤组上场，进行弃踢。

所谓的弃踢，就是进攻的一方由弃踢手直接将橄榄球踢出去，而防守一方的特勤组则在另外半场准备接球，防守方的接球手接到球之后，可以持续往前推进，这叫做回攻；进攻方的特勤组必须阻止这名接球手，因为这名接球手被摁倒在地的位置，就将是对手的进攻组上场之后，开始进攻的起始位置。

最精彩的弃踢，可以将对手的进攻起始位置摁在对方端区前的一码线上，这样一来，即使进攻权完成了转换，对方的进攻位置也将无比难受；最糟糕的弃踢，就是让对方的接球手一马平川的往前冲，直接冲过了端区，完成达阵。

这有点类似于足球比赛里，门将的大脚解围，最精彩的情况，就是门将一脚踢出去，足球落在了对方的禁区里，遏制了对方立刻发起进攻的可能；最糟糕的情况，就是门将解围到了对方的王牌脚下，然后这位王牌一路过关斩将，带球回来，完成破门。

弃踢过程中，还有一种标准情况，那就是弃踢手大脚开球，直接踢出了边线，又或者是飞出了对方的端区底线，亦或者是踢到了对方的端区之内。

那么，这都是同样的结果：对方的进攻组将在己方的二十码线上开始进攻。

凯文垂头丧气地下场，双方的特勤组上场，进行弃踢。

不过，第三梯队这一次没有犯错，没有给陪练队的接球手任何机会，直接将橄榄球踢出了底线。

然后，轮到陆恪上场了。

凯文在旁边骂骂咧咧的声音传来，陆恪却没有理会，而是带领着自己的队友们小跑着上场，来到了己方的二十码线。

所有一切是如此陌生，又如此熟悉，仿佛再次回到了高中，但那已经是三年前的事了，足足三年。

唏嘘仅仅只是一闪而过，陆恪招呼着队友们围了上来，“他们从来都没有把我们放在眼里。

因为我们是陪练，仅仅只是陪练，就连替补的资格都没有。

但，他们却忘记了，每一天，我们都在接受同样的训练，我们都在进行同样的对抗，我们付出的汗水和血水丝毫不比他们少，他们能做到的，我们也能做到！

我想要赢得这场训练赛，有人加入我吗？”

陆恪第一个伸出了自己的右手，然后抬起头打量着自己的队友们，这一番惊世骇俗的语言，让大家都有些发愣，但愣神过后，眼睛却开始渐渐发亮起来。

陪练队就好像是隐形的存在，他们是球队的一员，却从来得不到相对应的认可，甚至没有人承认他们是球队不可或缺的一部分。

无视，歧视，蔑视，轻视，这永远是他们所需要承受的。

他们甚至不能告诉自己的家人，“我在球队里。”