她把?板凳摆放得整整齐齐，桌面擦得一尘不?染，抽屉里的书也被叠的工工整整，一丝不?苟得如同拿直尺比划叠的。

不?知为何，在当下的那一刻，沈星禹望着旁边空荡的位置，觉得胸口堵得慌。

在之后坐在一起的很?长一段时光里，祁萻从来不?找沈星禹讲话。

沈星禹却开始慢慢地，找各种理?由喊她。

“诶祁萻，你有?没有?橡皮擦啊？”

女孩默默把?自己橡皮推过去，没说一句话。

“诶祁萻，我带了香蕉，你要吃吗？”

女孩摇头拒绝。

“祁萻，这道题怎么做？”

女孩微低着头，犹犹豫豫地把?自己做好题目的本子拿给他看。

一个月后。

“祁萻，老师刚才在讲什么？我没太听清楚。”

女孩扭头，小小声地告诉他详情。

“诶，我看到一个好玩的笑话，给你讲讲啊……”

沈星禹讲完时，祁萻浅浅地笑了。

再等一个月以后。

沈星禹一喊“祁萻”

，女孩就会抬起头，轻轻哼声，“嗯？”

抽屉里有?好吃的，沈星禹分给祁萻时，女孩会甜甜地说：“谢谢。”

有?一回，沈星禹还从家里带出来一具变形金刚，举到女孩面前，告诉她这是他一个人组装完成的，女孩睁大眼睛，捧场地直鼓掌：

“哇，好厉害呀。”

后来的后来，女孩学会了把?自己东西分享给男孩。

上?学路上?遇到好玩的事?情，也会和沈星禹讲。

沈星禹故意笑话她笨，她会举着书作势要打人。

但女孩这些?改变，单单是因为沈星禹，她也只会对沈星禹表现出那样?的态度。

他们就这么笑着闹着，互相帮助着渡过小学时光。

五六年级的时候，他们还是同桌，位置没改变过一次。

其实?，是沈星禹专门去向老师申请的。

五年级的时候，沈星禹当选了班长，他以班长的身份找到了班主任老师，和老师聊了整整一个下午，把?祁萻性格内向的问题，从原因到具体表现，再到现在有?所改善的过程，全梳理?好讲了一遍。

最后还给出一个十?分严重的后果，如果贸然把?他从祁萻身边择开，她可能会重新变成原来的胆小沉默状态，甚至比以前更严重。

班主任老师也心疼祁萻，一个学习自觉，成绩又好，还不?到处惹是生非的乖乖学生，哪个老师不?喜欢。

他们县城里，小学班主任老师带一个班，不?出意外会从一年级一直带到六年级。

班主任也是从一年级眼睁睁看着祁萻长大的。

小姑娘内向的问题，从那个时候就出现了。