康维宁知道叶瑄有两把刷子，但是没想到她有这么多把刷子：“小叶瑄啊，这下我们班不拿第一可对不起你这份企划书啊。”

叶瑄可不客气：“有你这句话就行，到时候实在训练不完，你还是要割舍几节数学课给我的。”

下午的班会，叶瑄直接宣布了班上的运动会攻坚计划，不过班上的同学并不买账。

“叶瑄，你这是站着说话不腰疼，你保送都稳了，我们还要准备省赛呢。”

叶瑄早就想好了对策：“我们的训练全部利用体育课的时间，不会占用大家的课外时间，同时我作为语文课代表还帮大家申请了这段时间的语文作业减免。”

同学们的反对声稍微小了点，但是大多数同学还是不愿意出力。

叶瑄再次加码：“凡是参加这次运动会的我们班的同学，都可以获得陈亦桐这么多年以来的状元笔记，而且……”

叶瑄卖起了关子，反而激起了台下同学的兴趣：“而且什么啊，你快说啊。”

叶瑄：“而且参加的同学我的座位随时为你们开放，你们可以碰到不会的问题可以去问陈亦桐。”

季寒冰第一个站起来报名：“那我报名参加，记得啊，我第一个报的，陈亦桐到时候要多回答我点问题。”

很快，班上团体项目的名单都满了，单人项目虽然没有报满，但是起码人人都报了项目。

叶瑄有时候也在想，自己比起陈亦桐差了点什么，明明他有的奖项自己都有，为什么大家都觉得他比较厉害呢。

一周三节的体育课，高二a班的同学罕见都到了，就连一项最讨厌锻炼的康维宁都下来督战了。

这节课体育老师教大家基础的投篮技巧，让大家为运动会的团体项目打好基础。

但是很显然，体育老师崩溃中……

除了几个以前有点篮球基础的同学能够很快地掌握投篮技巧，很多人的三步上篮都是走三步然后跳起来，这样反而准确度适得其反。

叶瑄拿着粉笔在地上不停地画线，然后一边念叨着，一边在纸上计算着。

中间休息的时间，她把颜时夏喊了过来，让她站在她画圈的位置投篮。

很遗憾，篮球偏差一点高度没有进去。

“奇了怪了，我计算的时候已经余留了偏移量了，怎么还没有进去呢？”

叶瑄检查自己纸上的草稿，不知道自己错在了哪里。

陈亦桐看出来叶瑄在做什么了，一把拿过她的演草纸：“初始动量方向考虑了吗？空气阻力考虑了吗？每个人的力道大小是不一样的。”

叶瑄点点头：“你说得这些我都考虑了，运动方程式肯定是没问题的，就是空气阻力和初始动量的大小和方向的确太难控制。”